7年级上册语文 古诗四首 第2课时 逐字稿-4,204字

  师:同学们,大家好。上一节课我们讲了古诗四首的前两首,今天我们继续来讲后两首。在古代,交通不像现在这么发达,交通工具多依靠人力、风力,或是靠牲畜拉车。所以,漂泊在外的人离家后很难回去,自然容易产生思乡之情。一直以来,乡愁都是诗歌中的重要主题。今天,我们就来学习一首经典诗歌《次北固山下》。

  我们先来了解一下这首诗的作者。王湾,唐代诗人,洛阳人。现存诗10首,其中最出名的便是《次北固山下》。这首诗在体裁上与上节课的两首诗不同,我们来学习一下文体知识。这是一首五言律诗,通常每首八句,每两句成一联,共四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。五言律诗规定每句5字,全诗共40字;七言律诗规定每句7字,全诗共56字。

  我们先看这首诗的题目,朗读题目时注意停顿:“次,北固山下”。现在请同学们听老师朗读,注意字音和停顿。“次,北固山下,王湾。客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。”接下来请同学们自己读一读,读准字音,注意停顿。

  同学们,学习诗歌要先理解内容。我们再看诗歌题目,“次”,在旅途中暂时停宿,这里是停泊的意思;北固山是山名,在今江苏境内。题目的意思是作者停宿在北固山下。我们来看诗歌内容,先看首联,这一联是什么意思?如何理解诗中的“客路”呢?

  “客路”指作者要去的路,这里暗含旅途奔波、身在外乡之意。前面介绍作者时说过,王湾是河南洛阳人,如今到了江苏境内,可见他离家已有一段时间。“客路青山外,行舟绿水前”,青山点明了题中的北固山,“行舟”就是坐船。首联的意思是,郁郁葱葱的山外是旅客的道路,船航行在绿水之间。作者乘船正朝着眼前的绿水前进,驶向青山之外遥远的地方。大家再读一遍首联,注意朗读节奏。

  接下来看颔联,“潮平两岸阔,风正一帆悬”。这一联中,诗人描绘出船行时怎样的景象呢?“风正”的意思是顺风,“悬”是挂的意思。颔联的意思是,潮水涨满,与两岸齐平,整个江面十分开阔;顺风中,帆端端直直地高挂着。这一联中有两个字用得格外精妙——“阔”与“悬”。“阔”是因为潮平,春天潮水上涨,江水淹没堤岸,看起来与岸边平齐,放眼望去,视野格外开阔,“阔”字将宏大的景象表现了出来。至于“悬”字,更是精彩。“悬”是端端直直平挂着的样子,帆悬意味着帆是一个平面,而非被风吹鼓起来。这有几点原因,首先是“风正”,即顺风,但仅顺风不一定能保证帆端正平挂。若风很大,帆就会被吹鼓。只有既是顺风,且风力恰到好处,帆才会呈现“悬”的样子。一个“正”字,将顺风与和煦的风这两层意思表现出来,可见诗人用字精妙。

  古人对这句诗还有评价,说它“以小景传大景之神”,意思是用简单的小景色表现出空间更广阔、画面感更丰富的景致。我们设想一下,如果在曲曲折折的小河里行船,到曲折处需转弯,船的方向变化,帆不一定一直顺风,“风正一帆悬”的景象就难得出现;若在水流湍急处行船,即便顺风和煦,江水汹涌翻腾,诗人描绘的景象也不可能出现。这句诗妙就妙在通过“风正一帆悬”这一小景,把平野开阔、大江直流、风平浪静的大景表现了出来。同学们,请再读一读颔联,想象诗人描绘的画面。

  我们再看颈联,这一联被誉为千古绝唱,古人对它评价极高,你能读出它的妙处吗?“海日生残夜,江春入旧年”,意思是夜幕还未褪尽,旭日已在江上冉冉升起;还在旧年时分,江南已有了春天的气息。读到这一联,我们知道时间是在一年岁末,大概凌晨时分,作者一直在船上,说明是连夜行船,所以这一联写的是江上行舟即将天亮的景象。

  在这一联中,“海日生残夜,江春入旧年”都表示时间变化、时序交替,如此匆忙。羁旅在外的游子,看着太阳从海平面升起,心中感慨新一天到来,而这一天又恰逢一年岁末,不禁想自己究竟离家多久了。于是,家乡亲人的身影在诗人眼前浮现,思念愈发强烈。这一联中也有两个字用得很妙——“生”与“入”。

  “生”是升出,“入”是走入。夜晚孕育出太阳,将太阳比作刚刚出生的婴儿,这是拟人化的手法;一年即将过去,春天像美丽的姑娘走进这一年最后的时刻,让世间染上春的气息,同样是拟人化手法。这里的“日”与“春”代表新生的美好事物,被作者赋予人的情态,生动形象。此外,“海日生于残夜,即将驱尽黑暗;江上景物呈现春意,闯入旧年,赶走严冬”。诗人看似未说道理,只是表现自然发生的情况,但景象中蕴含了时光变迁、新旧交替的自然规律,体现出时间的流动,这也是一种生活哲理。过去的终将过去,新的一天、未来总会到来。这一联诗歌带给我们乐观、积极、向上的力量。同学们,请大家再读一读这两句,体会其中的哲思。

  最后,我们来看尾联。为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?“乡书何处达?归雁洛阳边。”“乡书”就是给家里写的信,“何处达”意思是送到什么地方。前半句意思是我的家书该送到哪里呢?“归雁洛阳边”,归雁即北归的大雁,每年秋天飞往南方,春天飞往北方。自古传说大雁可传递书信,所以后半句意思是,北去的归雁,请给我把家书捎到洛阳那边吧。新年来到,正是家人团聚时,而自己旅食他乡,久不得归。作者也许看到一群正在北归的大雁,所以想到借大雁替他传递家书,这就是作者写家书的原因,也表明了诗人对家乡的思念,此刻只能期盼大雁捎给家人。

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