师：同学们好，这节课我们继续学习《真理诞生于一百个问号之后》。首先检查字词书写，请大家拿出学习单，完成学习任务一：读一读，看拼音写词语。写完后对照答案，有错及时改正并牢记。
上节课我们理清了文章结构，明白了“真理诞生于一百个问号之后”的含义，作者还列举了三个事例证明观点。同学们还记得是哪三个事例吗？
我们先看第一个。请默读第三自然段，思考这里的问号和感叹号具体指什么，分别用波浪线和横线标出来。都标对了吗？用表格整理信息会更清楚。
在第一个事例中，人物是波义耳。问号指从紫罗兰溅上盐酸变红的现象中发现问题；感叹号指制成石蕊试纸。波义耳进行了许多实验，把问号拉直变成了感叹号。将这些信息连起来，就是波义耳从紫罗兰溅上盐酸变红的现象中发现问题，经过许多实验，最终制成石蕊试纸，这就是第一个事例的主要内容，这样概括更具体。
下面请同学们按此方法阅读后面两个事例，完成学习单上的表格，开始吧。
同学们都完成了吗？我们一起来看。
第二个事例，魏格纳从地图上海岸线吻合的现象中发现问题，通过阅读大量文献、搜集证据，提出大陆漂移学说，并出版了《海陆的起源》一书。
第三个事例，阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠转动的现象中发现问题，经过反复观察实验，最终发现脑电波的变化与做梦有关。
同学们，观察表格，为什么这三个事例能证明作者观点？它们有什么共同特点？善于观察的同学肯定发现了，它们都是按照发现问题、不断探索、找到真理的顺序写的。作者认为找到真理的过程也是如此，这说明三个事例都证明了“真理诞生于一百个问号之后”这个观点。
那这三个事例能不能用别的事例替换呢？别急着回答，先看下面两个事例，思考能否替换文中事例，并说说看法。
事例一：现代著名书画家齐白石，在数十年艺术生涯中，始终坚持挥毫作画。他画室里挂着自勉条幅“不教一日闲过”，即便晚年，也坚持每天作画三幅。正因白石老人坚持不懈创作，其技艺才达到炉火纯青的境界。古今中外，所有成就事业的人，在前进道路上，不都靠着这种滴水穿石的精神，才取得成功的吗？
事例二：洗澡是件平常事，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐注意到，每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行反复实验和研究。1962 年，他发表论文，认为这种漩涡与地球自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；在赤道则不会形成漩涡。他的见解引起各国科学家极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
事例一说的是齐白石坚持不懈创作，技艺达到炉火纯青境界，阐述的是滴水穿石的道理，与文中“真理诞生于一百个问号之后”的观点无关，所以不能替换。事例二说的是谢皮罗教授从洗澡水漩涡总是朝逆时针方向旋转的现象中发现问题，经过反复实验研究，发现漩涡与地球自转有关，与文中观点一致，所以能替换文中事例。
老师想问，证明这个观点，只提供一个事例够吗？可能有同学觉得一个事例不够充分，可能是偶然。既然这样，用四五个事例不是更好吗？为什么是三个呢？老师根据同学们的意见归纳了两点主要原因。
首先，中国文化习惯钟情于“三”，如“三生有幸”“一而再，再而三”“三人行必有我师”。在中国语言里，“三”代表最多、最大、最广。
其次，观察表格里的主要人物，他们分别来自英国、德国、美国等不同国家；再看事例涉及的领域，分别属于化学、气象学、睡眠学。这说明这三个事例代表性很强，顺序一致，紧扣观点，这表明证明观点的事例要选例得体。