师：大家好，欢迎来到科学课堂。这节课我们学习课本第12页和13页的内容，请大家先浏览一下电子课本。
本节课我们通过计划、组织实验和反思，要实现以下三个目标：第一，学习测试狗狗房子是否舒适的方法；第二，能在制作后进行相应的测试和调整；第三，学会接纳他人的观点，完善自己的作品。
本节课我们会用到做好的狗狗房子、喷水壶、尺子、室内温度计和手电筒等材料，请大家准备一下。经过前几节课的学习，我们学会了设计、绘图、选择材料，还建造出了各式各样狗狗的房子。现在，我和大家一起分享一下大家传来的作品。
这些作品都不错，我这里也有一个作品，大家想看吗？这房子看起来很漂亮，但是狗狗一碰就倒，屋顶还有许多补丁，到处漏雨，这样的房子住起来肯定不舒适。那同学们，你们造的房子是狗狗舒适的家吗？
生：我认为我做的房子就很好，下雨不漏水，还很结实。
生：我做的房子更舒适，除了不漏水、结实之外，还很保暖呢。
师：看来大家都觉得自己造的房子是最好的，狗狗住起来最舒适。那符合什么条件的房子才是狗狗舒适的家呢？大家可以独立思考，也可以和身边的家人讨论一下，然后我们一起分享想法。
生：要想让狗狗住得舒适，应该让狗狗能自由进出，方便活动。
师：你的意思是房子的大小要合适。
生：狗狗的房子一般放在室外，所以要能够挡风雨。
师：嗯，你的意思是房子要有防水性能。还有其他同学有想法吗？
生：具有保温隔热的性能。
生：要给小狗的房子透光。
生：房子要牢固结实。
师：孩子们，你们真了不起，想出了这么多能让狗狗住得舒适的方法。咱们一起整理一下：房子大小要合适，要有防水性能、保温隔热性能、透光性能，最重要的是房子要结实。这节课咱们就研究房子的防水、透光、保温隔热性能，房子大小以及房子的结实程度这5个项目。同学们，你们的房子符合这些条件吗？咱们一起来当小小检测师，检测一下咱们造的房子。在检测之前，我们一起制定一个检测方案。既然要检测，肯定要有检测结果，所以方案里要有哪一项呢？
生：要有检测的结果，根据检测结果填写合格或者不合格。
师：没错。检测之后我们要和同伴交流，听取别人的好意见来改进我们的作品，所以方案里还要有改进建议这一项，最后不要忘了还有检测人哦。同学们，你们在家里也可以像这样制作一个简单的记录单，一边实验一边记录。都听明白了吗？首先，房子的大小该如何检测呢？大家开动小脑筋想一想。
生：可以测一测、量一量，再和小狗的大小做比较。
生：直接让小狗钻进去，看看能不能自由进出，也能检测房子的大小。
师：同学们的想法真丰富，看来一种检测项目可以有多种不同的检测方法。下面我根据同学们提出的方法进行检测。大家好，今天我来测量房子的大小。测量工具是卷尺，这是我家可爱的狗狗。首先测量一下狗狗的身高与身长，经过测量，狗狗的身长约为35厘米，身高约为25厘米。那我们造的房子狗狗住起来是不是舒适呢？接下来测量一下房子。
首先测量房子的门，门高约为30厘米，门宽约为20厘米，看来房子的门洞狗狗可以自由进出。接下来测量房子的长宽高，房子宽约为40厘米，高约50厘米，长约60厘米。经过比对，我们发现狗狗在房子里可以自由活动，说明房子大小合适，检测结果为合格。也可以让狗狗直接进去，看看在屋子里能不能自由活动，刚刚的方法狗狗也是可以自由进出的，检测结果为合格。此项检测项目为大小，检测结果为合格，检测人为我。大家可以选择自己喜欢的方法进行检测，把检测结果填写在检测单上。这里我有个小提示，同学们在测量狗狗身高与身长时，一定要注意安全。那房子的保温隔热性能又该如何检测呢？在接下来的视频中看看我是如何检测的吧。