师：同学们好，今天我们要学习小学科学大象出版社三年级下册第三单元第六课《植物种植展示会》，大家先来熟悉一下教材。今天的学习分为两个环节，一是计划组织环节，二是表达交流环节。本节课希望达成以下学习目标：一、能归纳总结大部分绿色植物的繁殖方式及六大器官；二、乐于表达并讲述自己的观点。为了更好地完成学习任务，请大家准备好本子、笔、橡皮、尺子和胶水等。准备好了，我们就一起进入今天的课堂。同学们通过这次种植植物，学到了很多知识。下面开个展示会，我知道同学们已经准备好了，先问问准备好的同学要用什么方式来展示？
生：我们可以用展示板来展示黄瓜各个生长阶段的照片。
生：再配上文字，也可以用科学小报的形式来展示。
师：同学们展示的方法很好，注意加上必要的文字表述，这样能让人看得更明白。大家先在小组内展示自己收集到的资料，汇总后再全班交流。现在有请第一小组的同学来展示小组的黄瓜种植经验。
生：春天来了，我种下一粒黄瓜种子。过了一段时间，种子发芽，长出嫩绿的叶子。在阳光照耀和雨水滋润下，幼苗一天天长高，开出金灿灿的小黄花。花谢后，结出许许多多嫩嫩的小黄瓜。
师：从第一小组的展示板中，我们了解到黄瓜从种子萌发成幼苗，再到开花结出果实和种子的过程。同学们，你们知道哪种植物与黄瓜生长经历相同吗？
生：番茄与黄瓜的生长经历相同。
师：请这一小组的同学来展示种植番茄的经验。
生：这是我们小组的种植报告，请多指教。盆栽番茄经验，番茄是如何生长开花直到结果的呢？我们亲自种植并观察了番茄生长的全过程。将种子埋在土里7天后，种子发芽了。又过了5天，茎上长出细毛，小芽长出4片叶。两个月零3天，植株开出美丽的黄花。很快，番茄结果了。
师：这位同学观察得真仔细，想一想番茄和黄瓜生长都经历了什么共同过程？
生：它们都经历了由种子萌发成幼苗，再到开花结出果实和种子的过程。
师：所以说植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花结出果实和种子的过程。让我们来听一听这位同学的补充。
生：他们小组的种植经历跟我们的差不多，是不是所有的植物都会经历这样的过程？
师：哪一小组所种植的植物没有经历过由种子萌发成幼苗的过程？大家一起来看一看第三小组展示的他们用茎扦插长寿花的经验。
生：用茎扦插长寿花，一、剪取几段长寿花的茎叶部分；二、在花盆的土壤里插几个小洞，把茎插进去，定期浇水；三、几周后，长寿花长得真茂盛。
师：大家观察长寿花茎经历了怎样的生长过程呢？
生：长寿花茎经历了生根、长新叶、开花的过程，植物繁殖后代真的很奇妙。
师：让我们一起来走进第四小组的摄影展，听听他们解说员的介绍吧。
生：多肉植物落叶生根摄影展，多肉植物落叶生根的照片既壮观又美丽，看看我们组的摄影展。
师：可爱萌萌的多肉植物，勃勃的生命力真让人感动，你们想知道多肉植物是如何繁殖的？我们一起去看一看吧。
生：选好品种后，首先要进行叶片处理，如果叶子已经取下来，那就直接利用。如果是从长得很茁壮的植物上摘叶子，不要在浇水后马上摘取，要等其稍稍干燥，这样叶子会比较容易摘下来。摘叶子的时候要抓紧叶子，左右动一动，小心摘取。叶子处理好后进行土壤处理，首先要把配好的土摊开，放在阳光下晒2至3天，这样可以让土壤有足够的杀菌时间。处理好土后就可以上盆了。既然叫做叶插，是不是要插进去呢？其实只要这么放在干燥的泥土上，就会长根了。如果把叶子插入泥土，好不容易长出根，但是新的生命却可能无法从泥土中冒出来，所以一定要注意。就这样耐心等待新生命的诞生吧。
生：可不能浇水，不然叶子容易腐烂，这期间不需要太多的光照，如果在强光的照射下，叶子的水分蒸发加快，可能会耗费孕育生命的体力呢。放在弱光环境或是室内都可以。等新生命诞生后就需要日照了，不然会生长缓慢，那时候一定要放在光照充足的地方。新生命还小的时候蓄水能力较弱，这个时候要多浇一些水。几天后等根从叶子里长出来后就开始浇水，这时用筷子之类的工具，在土里挖个很浅的小坑，把根放入并轻轻地铺上一层土埋好。