师：大家好，欢迎来到杨老师的课堂。今天我们一起来学习“我的好朋友”。接下来，我们先玩一个“猜猜他是谁”的游戏。有个女孩，皮肤像雪一样白，双颊像苹果一样红，头发乌黑发亮，森林里的7个小矮人是她的好朋友。你们知道她是谁吗？
生：她是白雪公主。
师：有个人生活在狗熊岭，是个伐木工人。光光的脑袋上经常戴着一顶帽子，一双眼睛贼溜溜的，瘦瘦的小身板却很有力量。他又是谁呢？
生：他是光头强。
师：今天我们也来写一写“我的好朋友”。要想清楚地向别人介绍自己的好朋友，可以从哪几方面来介绍呢？接下来请同学们看书上内容。要想向别人介绍“我的好朋友”，首先要说清楚他是谁，他长什么样，我们经常做的事。要想清楚地介绍他是谁，又可以从哪几个方面来介绍呢？她是我的好伙伴杨果，这是好伙伴的姓名；她是个女孩子，这是她的性别；她今年8岁了，这是她的年龄；她今年在实验小学上二年级，这是她的年级。我们完整地把这个好朋友的信息介绍一下：她是我的好伙伴杨果，是个女孩子，今年8岁，在实验小学上二年级。你想向别人介绍自己的好伙伴吗？根据这个填空，向同桌介绍一下吧。
介绍好朋友除了说清楚他是谁，还可以介绍他长什么样。怎样介绍一个人的长相呢？我们一起来看曾经学过的一篇课文《妈妈睡了》是怎样描写的：“睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。”这段文字是怎样描写妈妈长相的呢？
生：写了眼睛、眉毛、脸、头发，“明亮的眼睛”“弯弯的眉毛”“红润的脸”“乌黑的头发”。
师：对。我们在描写人的眉毛的时候，除了可以写“弯弯的眉毛”，还可以说“浓浓的眉毛”“淡淡的眉毛”。在描写人物眼睛的时候，可以说“水汪汪的眼睛”“圆溜溜的眼睛”“小小的眼睛”。在描写人物鼻子的时候，可以说“高高的鼻子”“扁平的鼻子”“胖乎乎的鼻子”。在描写人物嘴巴的时候，可以说“粉嘟嘟的嘴巴”“红红的嘴巴”“大大的嘴巴”。在描写人物头发和脸蛋的时候，分别可以说“柔顺的头发”“乌黑发亮的头发”“又长又直的头发”“又浓又密的头发”，“红润的脸蛋”“漂亮的脸蛋”“红扑扑的脸蛋”。接下来，我们来看一组对人物长相的描写：“他圆圆的小脸上长着一双大眼睛，眼睛上方长着一对弯弯的眉毛，在那小巧秀气的鼻子下面，有一张红红的小嘴。他留着长头发，经常扎一对朝天辫。”“他长着一张肉嘟嘟的脸，弯弯的眉毛，眼睛很小，笑起来的时候眼睛眯成一条缝。”“他长得又高又胖，非常壮实，但是他跑起步来有点慢，看来该减减肥了。”同学们，你想介绍一下自己小伙伴的长相吗？接下来请根据这段填空，一起来介绍一下自己的小伙伴吧。