师：小朋友们好，欢迎来到科学课堂。今天我们学习小学科学大象出版社三年级下册第二单元第五课《安全用电》。上课前，我们先看看电子课本，本节课在教材的23、24两页，分为四个部分：第一部分是主题图，画着孩子们在高压线下放风筝；第二部分是计划组织；第三部分是搜集证据；第四部分是表达交流。
这节课的学习目标有三个：一是了解安全用电的相关知识；二是能根据任务制定活动计划；三是积极参与社会科普宣传活动，提高活动能力和语言表达能力。要学好这节课，大家需要准备铅笔、彩笔、纸以及相关安全用电知识，准备好就可以开始啦。
你们准备好了吗？春天到了，周末爸爸妈妈会带我们去哪儿玩呢？对，会带我们去公园散步、吹风，或者找个空旷地方放风筝。瞧，这一家三口玩得多开心幸福呀。老师再给大家看一幅图，仔细观察，你们有什么发现？
生：在高压线附近玩耍很危险。
生：电虽然给生活带来方便，但也有安全问题。
师：小朋友们观察得真仔细，用电安全确实要注意。一人在家时，更要留心，不注意就可能引发事故，造成生命财产损失。你们想为此做点什么吗？
生：我们应该主动学习安全用电知识。
生：我们要向更多人宣传安全用电意识和自我保护能力。安全是生命保障，没了安全就没了幸福。
师：这个想法很好。那要怎么做好安全用电宣传计划呢？大家仔细思考一下。想好没？看看这一小组怎么想的。
生：我觉得要先学习这方面知识，才能去教育别人。还可以在学校、社区、公园宣传，让更多人知道不注意安全用电会带来什么灾害。
生：还要先考虑好各种宣传方式。
师：大家说得非常好。做好安全用电宣传，首先要学习了解用电安全知识，还要考虑宣传方式、地点以及对象。大家可以先梳理想法，结合课本，根据制定计划四要素——活动目的、活动时间、活动地点、活动准备，来制定计划。现在请小朋友们开始吧。
师：小朋友们，计划制定好了吗？老师也制定了一份，大家一起看看。
安全用电宣传计划：活动目的是宣传安全用电知识；活动时间可以是现在，也可以是返校后；活动地点可以是家里，向爸爸妈妈宣传，也可以是学校、小区、公园等地；活动准备需要安全用电常识，以及我们创编的童谣、标语和手抄报等。计划好了，接下来就行动吧。
首先去收集有关证据。可以借助电脑查阅，也能去图书馆查看，还能向身边的爸爸妈妈求助。小朋友们拿出纸笔，赶紧搜集证据吧。
师：小朋友们，收集好了吗？看看这些小朋友都收集到哪些安全用电知识。
生：我听爸爸说不要私接电线，一个接线板上不能同时插多个电器。我还知道湿手不能直接拔插头，不能攀爬电线杆，电线破了就不能再用。我们小区有变电箱，爸爸说玩耍要远离它。
师：看来小朋友们收集了不少知识。老师也收集了一些：不攀爬电线杆，远离高压设备，不在高压线下放风筝或钓鱼，不在电线上晾晒衣物；不用湿手操作电器，不用电线破损的电器，不直接拉触电者，不拉拽软线拔插头；不用小刀等金属物品和手指触碰电源插座，不把水泼到电器上，不靠近断落在地上的电线，不用湿布擦电器。接下来准备怎么宣传呢？