师：同学们好，我们这节课学习的内容是第18课——感受冷和热。冰棍在热的地方容易融化，在冷的地方不容易融化，这是为什么呢？我们都知道冷和热普遍存在。来看看图中，哪里冷哪里热？滑雪时的雪是冷的，天上的太阳是热的，点燃的炉灶是热的，冰箱里是冷的。生活中处处都有冷和热的现象，大家能根据自己的经验，找一找家里哪里冷哪里热吗？请把发现记录下来。老师展示一位同学记录的内容：雪糕是冷的，冰箱里的食物是冷的，烧开的水是热的，煮着的火锅是热的，开着的电暖气片是热的。相信同学们都能用善于发现的眼睛，观察到生活中的冷热现象。老师也在生活中找到了一些，一起来看看：燃烧着的炉灶是热的，冰箱里是冷的，发热的暖气片是热的，暖和的电热毯是热的，喷着热水的花洒是热的，工作较久的电视机背面是热的，吹出冷风的空调是冷的。
这些都是生活中冷和热的现象。现在，让我们走出家门，到广阔的大自然中看看还有哪些冷热现象。自然界中，哪个季节热，哪个季节冷呢？
生：夏天的气温比较高，天气热，人们穿的衣服较少。冬天的气温比较低，天气冷，人们穿的衣服较多。
师：非常好。那我国最冷和最热的地方，大家了解过吗？新疆吐鲁番盆地是我国气温最高的地方，这里日照充足，热量丰富，但极度干燥，雨量稀少，风力频繁，年平均气温在13.9摄氏度。每年35摄氏度以上的高温天气多达100天以上，夏季极端高温在49.6摄氏度，地表温度在70摄氏度以上，有过82.3摄氏度的记录，固有“火洲风库”之称，又被称为中国的“热极”。而黑龙江省漠河县则是我国气温最低的县份。这里冬季气候寒冷干燥，年平均气温在零下5.5摄氏度，每年气温在零度以下的时间可达8个月之久，曾出现过零下52.3摄氏度的极度低温天气。接下来，让我们通过视频欣赏一下大自然中的冷和热。
通过上面的学习，我们知道冷和热的现象在自然界和人类生活中普遍存在。在我们身边，有许多冷热程度不同的物体，有时我们可以根据观察到的现象感知物体的冷热程度。老师准备了三杯冷热程度不同的水，想一想，怎么判断三杯水的冷热程度呢？
一、请同学们分组讨论，设计不同的方法进行判断，把讨论后的方法记录在活动手册上。
现在看看各小组讨论后总结出来的方法。方法一：观察水是否在冒气；方法二：观察烧杯的外壁是否有小水珠；方法三：观察烧杯的内壁是否有小水珠。这样的方法可行吗？请看下面这位同学的实验过程。