师：同学们好，今天很高兴和大家一起走进科学课堂，这节课我们来学习第19课——测量温度。上一节课，我们知道仅凭感觉只能大致了解物体的冷和热，要想准确知道物体的冷热程度，还需要测量物体的温度。请同学们仔细观察情景图，看看能发现哪些信息？
生：我发现今天天气比较冷。
生：听天气预报上说今天又是低温预警。
生：怎么知道现在的温度是多少呢？
师：你能解决这个问题吗？
生：我认为可以用温度计来测量温度。
师：这是个好办法，你真棒，确实可以用温度计来测量温度。人们用温度来表示物体的冷热程度，国际上常用的温度计量单位是摄氏度，用符号“℃”表示。那温度计是由哪几部分组成的？
生：是由刻度、玻璃管还有玻璃泡组成的。
师：对，温度计是测量温度的常用仪器，要准确知道物体的冷热程度，我们还得学会正确使用温度计测量物体温度。常用的温度计有哪些呢？
生：常用的温度计有体温计、气温计、实验用的温度计。
师：请同学们仔细观察这些温度计，看看它们有哪些共同的构造。
生：我发现温度计都有玻璃泡，里面有液体，还有玻璃管上面标有刻度数字和单位。
师：一般的温度计都具备这几个特点。测量物体温度时，要根据被测物体的情况选择合适的温度计，被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。不同的温度计可用来测量不同物体的温度，大家有疑问吗？
生：我有一个疑问，为什么不能用体温计测量水温呢？
师：因为不同的温度计测量的温度范围不同，也就是量程不同。我们一起来了解一下温度计的量程。体温计测量温度范围在35℃至42℃，气温计测量温度范围在 -20℃至50℃，实验用的温度计量程一般在 -30℃至100℃。
生：为什么不能用体温计测量水温呢？
师：因为热水的温度可达到100℃，超过了体温计的量程，因此不能用体温计测量水温，不然会损害体温计。我们可以选用实验用的温度计来测量热水的温度，所以要根据需要选用量程合适的温度计进行温度测量。有了合适量程的温度计，我们还要掌握正确的使用方法，这样才能准确测量物体的温度。我们以这位同学测量水温为例，看看如何正确使用温度计。温度计的使用要点如下：一、温度计下端垂直浸入水中；二、温度计不接触容器；三、温度计的液柱稳定后读数；四、读数时，眼睛和温度计的液面保持水平；五、读数时不能让温度计离开液体。
根据温度计的使用要点，我们来测量水的温度。
实验名称：用温度计测量温水的温度。
实验器材：实验用的温度计、盛温水的量杯、抹布。
实验内容：用温度计测量温水的温度过程与记录。
一、观察所用温度计，确定分度值大小并记录。
二、将温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，并且不能与杯子的内壁以及底部接触。
三、待示数稳定后再进行读数，读数时玻璃泡继续浸泡在液体中，眼睛要与温度计的液面相平。
四、将温度计取出并擦干，记录数据。
五、整理器材，物归原位，擦拭桌面。
师：此时你测出的水温是多少呢？
生：我测出的水温是30℃，读作30摄氏度。
师：记录结果的时候一定要注意，科学的结果是由数和单位共同组成的，缺一不可。刚才我们读了整十数的温度，这三支温度计显示的不是整十数，那应该怎样读数呢？
生：我们要注意分度值，每一小格代表的温度值。
师：第一支温度计，每一小格表示1℃，显示温度是94℃。第2支温度计每一小格表示0.1℃，显示温度是36.5℃。第三支温度计，每小格表示2℃，显示温度是25℃。你正确读出了温度计上的温度。关于温度计的使用，你学会了吗？我们一起来总结一下。首先选择合适量程的温度计，然后放的时候温度计的液泡要完全浸入液体中，且不碰到容器壁和底部。接着读数时眼睛要与温度计的液面保持水平。最后记录温度计显示的温度值。温度计的使用一定要注意以上4点：选、放、读、记。下面我们一起来练一练，你能说出下图测量液体温度的方法中错误的有哪些呢？能指出错在什么地方吗？