3年级上册粤科版科学 第四单元 第20课 液体的热胀冷缩 逐字稿-1,969字

  师:同学们好,欢迎走进科学课堂,共同感受科学的神奇魅力。在家里,波波准备烧开水,彬彬提醒波波,水不要装得太满。波波很困惑,为什么不要装得太满呢?小朋友,你知道是什么原因吗?今天我们就用实验的方法,探究液体在受热或遇冷后的变化。

  首先,我们做一个实验,观察水在受热时发生哪些现象,再想一想烧开水时不将水壶盛满的原因。实验准备:锥形瓶、大烧杯、热水。

  实验步骤如下:将装满水的锥形瓶放入大烧杯中,往大烧杯里加入热水,观察锥形瓶中液面的变化。

  我们先来看一个视频,仔细观察实验现象。

  根据刚才的实验,烧开水通常不会将水壶盛满,这是什么原因?大家的猜想是什么?

  生:我观察到锥形瓶里的水慢慢变粗后溢了出来。可能是水在受热后体积增大了,所以人们烧开水时通常不会将水壶盛满。

  生:我想可能是水受热后变多了,质量增加了,水才溢了出来,所以烧开水时不能将水壶盛满。

  师:琪琪和妍妍也有这样的想法。那为什么水会变多呢?水的体积是不是变大了呢?水受热后会不会变多?它的质量会变化吗?我们一起再看一个实验。

  水在受热过程中质量会发生变化吗?冷水加热后会变成热水,在这个过程中水的质量会发生变化吗?让我们去看看吧。

  在试管中加入适量清水,剪一块气球皮,把试管口蒙住,用橡皮筋扎紧。在电子天平上放置一个烧杯,减掉烧杯质量,称出试管和清水的总质量。把试管放在酒精灯上加热,水变热后重新称试管和清水的总质量,这个数值与之前称的质量一样。在加热前后,试管、气球皮的质量不变,而总质量相同,这说明水的质量也没改变,水在加热后它的质量并不会发生改变,大家猜对了吗?

  下面我们实验探究温度变化时水的体积是否发生改变。老师给大家提供了以下实验器材,想一想能用这些器材来设计一个实验,清楚地观察水受热遇冷后会发生什么变化吗?有想法了吗?实验前要仔细阅读实验步骤和提示。

  实验步骤:一、将带有玻璃管的橡胶塞盖紧装满水的锥形瓶。二、将锥形瓶依次放入热水、常温水、冷水中,观察液柱的高度变化,记录不同时候的液面高度。注意实验前后都要在玻璃管上做好标记,在图上也要做好记录。

  温馨提示:一、要做好标记;二、按顺序放入,可以用尺子画直线帮助记录。我们一起做实验吧。

  通过刚才的实验,说一说看到的实验现象。

  生:我观察到锥形瓶里的水受热后,玻璃管中液面会上升。

  生:我发现锥形瓶里的水放在常温水中,玻璃管中液面基本无变化,锥形瓶里的水遇冷后,玻璃管中的液面会下降。

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