师：同学们好，很高兴能和大家一起学习今天的语文课，老师将带着大家继续遨游汉语拼音王国。在之前的学习中，你们认识了很多拼音字母，也掌握了不少和拼音有关的知识。那你们愿不愿意用所学知识去帮助别人呢？同学们看，小猴在森林里发现了一棵桃树，树上的桃子又大又红。让我们和学习小伙伴一起帮小猴摘桃吧。鼠标指到哪个桃子，请你和小伙伴一起大声将桃子上的拼音字母读两遍，这样小猴就能摘到桃了。准备好了吗？我们开始摘桃吧。
生：哦哦，一呜呜，IIO 波坡了，科科。
师：同学们可真了不起，帮小猴摘到了这么多桃。现在小猴想把这些桃放到装有单韵母和声母的两个篮子里，你能帮帮他吗？让我们和学习小伙伴一起帮小猴分桃吧。我们把桃上的每个字母读两遍，然后告诉小猴它是单韵母还是声母，开始。
生：它是声母y，y，它是单韵母p，p，它是声母a，它是单韵母u，u，它是单韵母。k，k，它是声母i，i，它是单韵母o，它是单韵母e，它是单韵母。波波，它是声母。
师：同学们真棒，这么快就帮小猴把桃分好了。小猴特别感谢大家，他很想邀请大家去一个地方，让我们一起去看看吧。同学们，看这是什么地方呀？图上都画着谁？他们在干什么呢？我们一起来观察一下。从这幅图周围的景物中我们可以发现这是一个农家小院，院子里一位白发苍苍的老奶奶，戴着一条红围巾，正捧着一本书给小朋友们讲故事。老奶奶旁边的石桌上还放着一个水杯，6位小朋友围成一圈，正在听老奶奶讲故事。同学们，老奶奶的“奶”、围巾的“围”、水杯的“水”中就藏着我们今天要认识的三个拼音字母。仔细观察一下这3个拼音字母，你有什么发现？
生：聪明的同学一定发现了，这三个拼音字母都是由两个单韵母组成的。
师：像这样的拼音字母，咱们叫它复韵母，请你和老师一起说。
生：复韵母。
师：单韵母咱们会读了，这3个复韵母该怎么读呢？别着急，让老师来帮助你。你看这是什么？
生：是的，这是一颗爱心。
师：咱们把爱心的“爱”声调去掉，就是这个复韵母的读音了。请你和老师一起来读一读，注意观察老师口型的变化。
生：III
师：怎么样？你会读了吗？那就请你把这个复韵母读三遍。
生：（读三遍）
师：i戴上了声调，准备去参加演唱会了，看带着声调的i多神气呀。同学们，你们会发i的四声吗？下面先跟老师一起来读一读。老师读一遍，你跟着读一遍。
生：II
师：我们再来一遍。
生：AII
师：会读了吗？下面请你把i的四声练习读两遍。
生：（读两遍）
师：同学们，你们知道吗？生活中我们经常会用i的四声来说词语或句子呢。我们来看这4幅图，你看第一幅图上，妈妈和孩子紧紧地靠在一起，多亲热呀。请你和老师一起说。
生：我挨着你，你挨着我。
师：我们再来看第二幅图。第二幅图上到处都是雪，看这样的场景，我们可以说一个词语。
生：皑皑白雪。
师：请你和老师一起说。
生：皑皑白雪。
师：第三幅图上哥哥正牵着妹妹的手去玩耍，他们俩谁高谁矮呀？
生：是的，哥哥高，妹妹矮。
师：请你和老师一起说。
生：哥哥高妹妹矮。
师：第四幅图上画的是什么呀？
生：是的，是我们的国旗，五星红旗。
师：五星红旗是祖国的象征，我们每一个中国人都应该热爱我们的祖国。请你和老师一起说。