师：同学们好，今天赵老师和大家一起上课。通过四个单元的学习，相信大家已经认识了不少汉字，还学会了汉语拼音这个识字工具。这节课，老师就带大家认识更多汉字，走进第二个识字单元，去探索更多有趣的汉字。大家看，这是本单元的学习目录，编排了5篇识字课和一个语文园地。今天我们要学习的是第五单元的第二课《大小多少》。来，跟老师一起读读课题：大小多少。读了课题，你们有什么发现？
生：大和小是一对反义词，多和少也是一对反义词。
师：非常棒！请看我们要学习的课文，这是一首好听又好玩的儿歌，跟老师一起读，感受一下。“什么大什么小、什么多什么少。一个大，一个小，一头黄牛，一只猫，一边多一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果，一颗枣，一边多一边少，一堆杏子一个桃。”读完儿歌，大家是不是对图片也感兴趣了？瞧，一头黄牛和一只猫在草地上亲切地说着悄悄话。“一个大，一个小，一头黄牛，一只猫”。草地上掉落的苹果和枣子也来凑热闹，苹果个头大，枣子个头小，它们不争不抢，静静地听着黄牛和猫的悄悄话，多么温暖的画面呀。除了儿歌里的图片，生活中还有很多这样的画面。比如鸡妈妈带着鸡宝宝来到草地上找虫子吃，鸡妈妈大，鸡宝宝小；饭后的餐桌上，西瓜和草莓凑在一起交朋友，西瓜大，草莓小，多么有趣的一对朋友。我们接着看课本中的图片，你们又看到了什么？有什么有趣的发现？
生：在长满青草的小河边，有一群鸭子，还有一只可爱的小鸟，“一边多一边少，一群鸭子一只鸟”。
师：你们的眼睛真厉害！仔细观察，“多”这个字是由两个相同的部件组成，“少”字上面像个“小”字，把“小”字中间的竖钩变成竖。我们给“多”找个朋友，多少、大多、众多。也给“少”字找几个朋友，太少、很少、不少。“大”和“小”是一对反义词，“多”和“少”也是一对反义词。你们还知道谁和谁是反义词吗？
生：上和下、开和关、南和北、东和西。
师：非常好，我们还可以找出更多反义词，像左和右、正和反、来和去、里和外，这些都是反义词，大家课后也可以继续找找。小朋友们，我们继续学习儿歌，“一个大，一个小，一头黄牛一只猫”。“黄牛”的“黄”字有点难，它是后鼻韵母，跟老师一起读：huáng。为了更好地记住这个字，给它找朋友是个不错的办法。黄色、黄牛，黄河是中国的母亲河，养育了华夏儿女。每到秋天来临，树林田野一片金黄，就像铺上了一层黄金。大家看，“黄”字的组词调换一下位置，由“金黄”就变成了“黄金”。“一头黄牛，一只猫”，牛勤劳憨厚，是农民伯伯的好帮手。“耕田犁地从未闲，农民伯伯心里甜”。你们看，图中的“牛”字从甲骨文演变至今，字形中还保留着弯弯牛角的形状，看起来很神气。除了黄牛，还有水牛、奶牛，还有在地上、在树叶间慢慢爬行的可爱的小蜗牛呢。跟老师读一读这几个词语：水牛、蜗牛、奶牛。大家读得可真准确。
生活中，小朋友们肯定特别喜欢小猫。关于“猫”这个字可有很大的学问，想了解更多关于“猫”字的秘密吗？请仔细观看老师制作的微课《有趣的偏旁反犬旁》，相信大家对反犬旁和“猫”字会有更多了解。小朋友们，今天我们来认识一个有趣的偏旁——反犬旁。大家看，这个字读什么？
生：这个字读“犬”。
师：对，“犬”是汉字部首之一，本来的意思是狗，古时特指大狗，后来“犬”“狗”的意思都指狗。请仔细看这个图片，多像一只奔跑的狗，还有一条翘起来的尾巴。再看“犬”字的字体演变，由狗的形状变为我们现在看到的“犬”字。“犬”这个部件和反犬旁又有什么关系呢？原来楷书中，带“犬”的字里，“犬”字的形状变为反写的“犬”字这个部件，我们称它为反犬旁。跟老师一起读：反犬旁。“犬”字和动物有关，但是反犬旁开始仅仅与犬科动物有关。汉字简化以后，其他一些哺乳动物也用反犬旁，比如“苗”，田间的禾苗与反犬旁组合在一起，就变成了“猫”。这张图片很像一只兽类动物在田间奔跑，随着时间推移，字体演变，就成了我们现在认识的“猫”字。“猫”这个字的部首是反犬旁，写法是撇弯钩，就像身子和尾巴，撇就像四肢。它是这样写的，大家认识反犬旁了吗？学会了反犬旁，我们又用加一加和图片的方式认识了“猫”字。我们给“猫”字找几个生字朋友，小猫、白猫、花猫、猫头等等，聪明的你们还能给“猫”字找更多朋友。