师：同学们好，又见面了，欢迎再次来到宋老师的语文课堂。今天我们继续学习小学语文统编版一年级上册第五单元第九课《日月明》。请同学们准备好语文书、铅笔、橡皮，保持舒适的坐姿。下面我们开始上课。上一节课，我们学习了本课的生字，你们还会读吗？一起来玩“十字开花”的游戏吧。每一朵花上都有一个词语，请你和学习伙伴一起仔细看，大声读。
生：双、林、森、尖、丛、林、南、陈、新。
师：生字找到了好朋友，你们还会读吗？
生：明月、力气、尘土、众多、树木、森林、关心、开心。
师：同学们，你们都读准了吗？如果读对了，可以把掌声送给自己。下面把生字宝宝带进课文中，我们一起来读读这篇课文。
生：九 日月明
田力男，小大尖，
小土尘，二人从，
三人众，双木林，
三木森。
一人不成众，
独木不成林。
众人一条心，
黄土变成金。
师：这位同学读准了字音。今天我们继续学习后两句，请同学们读一读后两句。
生：一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。
师：你们看，老师给你们带来了一幅美丽的春日植树图，我们观察一下图片，你发现了什么？注意要用自己的话来说一说，你都看到了什么？你们一定要说完整的话。
生：我发现图中有三位小朋友在合作植树，在他们背后有一片树林。
师：这位同学观察得很仔细，还用自己的话说出了完整的句子。前面有三位小朋友，三人为“众”，后面成片的树木被称为“林”。一起来读这两个生字，众、林，这也体现了书中的句子，一人不成众，独木不成林。我们再来读一读这一句。
生：一人不成众，独木不成林。
师：你还看到了什么呢？
生：我看到一位女生在扶树苗，一位男生用铁锹填土，另一位女生在浇水，小树苗马上就种好了。
师：啊，这就是书中所说的众人一条心，黄土变成金。我们一起来读读这一句。
生：众人一条心，黄土变成金。
师：这里还有一个短语，我们一起来读读。一条心。
生：一条心。
师：“一条心”的意思，指集体同心协力做一件事。图中三位小朋友同心协力种树苗，很快就种好了。这就是众人一条心，黄土变成金。我们一起再来读读这一句。
生：众人一条心，黄土变成金。
师：生活中还有什么事情需要大家一起努力才能完成的呢？
生：拔河时，劲儿要往一处使；合唱时只有大家同心协力才能唱出美妙的音乐。
师：同学们都有和小伙伴们同心协力做一件事的经历，带着自己的经历，我们试着把同心协力的感觉读出来。
生：众人一条心，黄土变成金。
师：跟老师一起读一读这两句，一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。这篇课文节奏鲜明，读起来朗朗上口，我们试着再来读读吧。
生：九 日月明
田力男，小大尖，
小土尘，二人从，
三人众，双木林，
三木森。
一人不成众，
独木不成林。
众人一条心，
黄土变成金。
师：这位同学不仅读准了字音，还注意到了标点和停顿。我们在朗读课文时，就是要像这位学习伙伴一样，注意课文的节奏。下面跟老师一起拍手读读吧。
生：九 日月明
田力男，小大尖，
小土尘，二人从，
三人众，双木林，
三木森。
一人不成众，
独木不成林。
众人一条心，
黄土变成金。
师：我们来看看学习伙伴课下是怎样做的？
生：九 日月明
田力男，小大尖，
小土尘，二人从，
三人众，双木林，
三木森。
一人不成众，
独木不成林。
众人一条心，
黄土变成金。
师：两位同学读得多开心，同学们课下也试着这样读一读，再跟老师一起合作读一读。