师：同学们，你们好。很开心能和你们一起探究科学的奥秘。在这节课前，请同学们提前做好两点：一、思考一个问题，我们每位同学都要经历从小到大的生长过程，你注意过自己身体的变化吗？都有什么变化？二、准备几项能证明自己长大的资料，如不同年龄段的衣服、从小到大的照片、自己的出生证明复印件、一年级体检记录表，以及现在的体重和身高数据等。同学们可以暂停视频来完成这些任务。
下面正式进入今天的科学课堂。老师这里会依次出示一位科学家的几张照片，看看哪位同学最先说出他是谁。
生：是杨振宁！
师：对，他就是中国科学院院士、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁。他在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域做出了里程碑式的贡献，是全世界最伟大的科学家之一。这分别是他童年、少年、青年、老年时的照片。同学们，其实我们每个人都会有相同的经历，身体都在经历生长变化，今天就让我们一起来发现生长。首先探索第一个问题：怎样证明我们的身体在一年一年地生长？同学们，我们出生后需要很长时间才能学会走路、说话，并且在不断生长，你注意过自己的身体变化吗？课前大家已经思考了这个问题，我们来看看吴老师所在学校几位同学的回答。
生1：我们的身高在不断增加。
生2：我们的体重在不断增加。
生3：我们的手掌在不断变大。
师：看了同学们的回答，感觉我们的身体确实在一年一年地生长。那么你能拿出证据来吗？请同学们整理自己收集的生长资料，我们来看看几位同学的回答。
生4：可以通过不同年龄段的衣服来证明，随着年龄增长，衣服越来越大，这就能证明我们的身体在生长。
生5：可以通过从小到大的照片来证明。这里有我刚学会爬、刚学会走路，还有背着书包跑着上学时的照片，这些照片就是我身体一年一年生长的充分证据。
生6：可以通过记录不同年龄段的身高体重数据来证明。请看课本上李明、陈丽两位同学的身体发育记录表。随着年龄增长，李明的体重和身高都在逐渐增加，陈丽也是如此，这些数据就是他们身体生长的直观证据。
生7：还可以通过牙齿的变化来证明。小时候我们会长齐乳牙，到了6岁左右，乳牙开始脱落，恒牙会依次萌出，牙齿的生长过程很好地证明了我们的身体在一年一年地生长。
师：接下来探索第二个问题，计算我们的体重和身高比出生时增加了多少。吴老师搜集了一位同学的数据，这位同学刚出生时体重3千克，身长50厘米。现在他二年级了，体重是25千克，身高是130厘米。25千克减去3千克，得出他现在的体重比出生时增加了22千克；130厘米减去50厘米，得出他现在的身高比出生时增加了80厘米。
你想知道自己从出生到现在体重和身高分别增加了多少吗？请同学们根据自己课前准备的数据，参照老师的方法算一算，并将相关数据填写在学生活动手册第17页的相关表格内。填好后，请同学们和身边的家人或朋友分享一下增加的数据，体会生长。
通过这些数据，我们可以直观感受到自己从出生到现在的变化，而这些变化的背后都离不开家里长辈的悉心照顾。下面探索第三个问题：我们的身体每天都在生长变化吗？请同学们思考一下，我们来看看几位同学的回答。