师：同学们大家好，欢迎来到老师的课堂。今天，老师将带领大家进入本单元的最后一课——“吟诗赏画入情境”。在进入本课前，请大家通过以下方式下载本节课的素材，并放到电脑桌面上。准备好了吗？我们先来回忆一下前面学习的形状补间动画和动作补间动画，它们有一个重要知识点——“两点一线”，即设置两个关键帧，在两个关键帧中间创建补间动画，从而形成“两点一线”。复习完，我们来看看今天老师带来了什么。这是一个小游戏，展示的是我们校园活动中举办的……什么活动呢？大家可要集中注意力仔细观察哟。
生：猜到了，是我们的中华传统文化经典诵读比赛。
师：对啦！这个小游戏动画中运用的就是Flash中的遮罩动画技巧，是不是很神奇？通过圆能看到下面的内容，想知道是怎么实现的吗？我们一起到Flash中探究一下。这个Flash文件中有两个图层，分别是图层一和图层二。这两个图层分别有什么内容呢？首先，将图层一的内容隐藏，可以看到图层二上是一个绿色的圆；再将图层二的内容隐藏，图层一是有经典诵读字样的背景图。了解了两个图层的内容，将所有图层锁定，这个Flash文件就呈现出刚刚看到的动画播放效果。通过图层二的圆看到了图层一的内容，再次将所有图层解锁，移动图层二上的圆。请大家思考，当所有图层锁定时会显示什么内容？
生：学生。
师：答对啦！再来一次，这一次会是什么内容比赛？当所有图层锁定时，我们就能通过上面的图层看到下面图层的内容。遮罩动画真的很神奇，下面我们通过小短片再来了解一下遮罩动画吧。观看短片时，请大家带着以下两个问题思考。遮罩动画从字面意思理解，遮罩就是用一个物体把另外的对象遮挡起来。通常我们会认为下层的图形被上层的图形遮挡住的部分是看不到的，但在Flash中的遮罩效果正好相反，只有那些被遮挡的部分才能被看到，没有被遮挡的区域反而看不到。遮罩动画至少由两个图层组成，上面一层是遮罩层，下面一层是被遮罩层，遮罩结果显示的是两层的叠加部分。遮罩动画适合用来制作类似探照灯、放大镜、滚动字幕等效果。例如在探照灯动画效果中，只有被光圈遮挡住的部分才能清晰地显示出来。老师今天特意请了两个小助教来和大家一起探讨一下上面两个问题。
生1：老师，我知道第一个问题，因为在刚刚的短片中说到了遮罩动画至少需要两个图层，分别是遮罩层和被遮罩层。
生2：老师，我来回答第二个问题，遮罩动画展示时看到的是被遮罩层上的内容，看不到……
师：回答得真棒，大家和他们想法一样吗？接下来老师就要考一考大家了。如果遮罩层是一个蓝色的矩形，被遮罩层还是刚刚的背景图，设置遮罩后会是后面哪一种效果呢？
生：答案是第二种。
师：答对啦！再来一题，如果遮罩层是一个黄色的三角形，被遮罩层还是刚刚的背景图，设置遮罩后会是哪一种效果？听一听张同学的看法。
张同学：我觉得这种情况下，设置后是第二个。
师：同学们，你们同意他的看法吗？哦，我们的小助教有想法了，来听一听他的意见。
小助教：虽然第一个和第二个看到的都是被遮罩层的内容，但第二个看到的是遮罩层未遮住被遮罩层的内容，跟我们刚刚学习的不符合，应该看到遮罩层遮住被遮罩层的内容，所以选第一个。
师：小助教的分析有理有据，我们一起给他点个赞。通过前面的学习和练习，我们可以总结出遮罩动画的两个重要知识点：遮罩层决定动画展示的形状和范围，被遮罩层决定动画展示的内容。根据以上两个重要知识点，我们再来分析一下下面这个动画，遮罩层和被遮罩层上分别是什么内容呢？遮罩层决定动画展示的形状和范围，那这个形状和范围就是一个慢慢变大的椭圆；被遮罩层决定动画展示的内容，因此被遮罩层就是这个背景图。大家的想法和老师一样吗？我们再到Flash中来看一下这个动画，运行Flash文件，单击文件，打开，选择桌面，选择刚刚下载的14课素材，打开“比赛通知.fla”文件。根据刚刚的分析，我们看一下图层一和图层二的内容，图层一是被遮罩层，图层二是遮罩层。好啦，我们来测试一下，咦，为什么无法看到遮罩效果？对了，需要完成遮罩动画最神奇的一步——设置遮罩层。选择遮罩层（图层二），右击，在出现的选项中单击“遮罩层”，勾选上“遮罩层”，此时图层二变成了遮罩层，图层一是它的被遮罩层。对比观察遮罩图层设置前后效果。设置遮罩层是一个相对简单的操作，但是一定要分析清楚遮罩层和被遮罩层上分别是什么内容，并且与前面学习的补间动画相结合，才能形成遮罩动画。下面我们一起来看看经典诵读时我们需要的动画吧，诗句随着音乐慢慢地一句一句显示了出来。遮罩层和被遮罩层上内容分别是什么？下面请小助教们来和大家探讨一下吧。