师：同学们，这节课我们要一起学习小学科学教科版二年级上册第二单元第一课《我们生活的世界》。请大家按照老师展示的图片，准备好实验器材，开启科学探秘之旅。小朋友们，你们知道我们家乡安徽有哪些景点吗？让我们听听这两位同学怎么说。
生：黄山、巢湖，还有九华山、万达方特乐园。
师：同学们真是有一双发现美的眼睛。下面我们一起看安徽省旅游局拍摄的视频，欣赏美丽的家乡。请大家化身小侦探，看看谁在短片中找到的景点多。我们的家乡真美，有山有水。同学们，你们找到了哪些景点？老师相信大家一定找到了很多，让我们听听这几位小朋友找到的景点。
生1：我找到了巢湖、龙子湖、桃花潭。
生2：我找到了黄山、包公祠、天井湖、八里河。
生3：我找到了万达乐园、古村落、明皇陵。
生4：我找到了花戏楼、方特、寿县古城。
师：同学们真是善于发现，找到了这么多景点。让我们看看这几个景点：黄山、方特、寿县古城、巢湖机场、天柱山，你能给它们分个类吗？说一说为什么这样分。小朋友们完成了吗？我们看看这位同学是怎么分的。
生：我把黄山、巢湖、天柱山分成一类，它们都存在于自然界中。我把机场、方特、寿县古城分成一类，它们都是人类建造的。
师：原来他把黄山、巢湖、天柱山归为一类，因为它们来自自然世界；把机场、方特、寿县古城归为一类，因为它们是人工建造的。同学们，你们学会这种分类方法了吗？接下来老师考考大家，请看这幅图片展示的景色，是来自自然世界还是人工世界呢？听听这位同学的想法。
生：我认为这幅图片中既有人工世界，也有自然世界。房子是人工建造的，湖泊和树木是自然界中本来就有的。
师：这幅图片既有人工建造的，也有来自自然界的。原来我们生活的世界既有自然世界，也有人工世界，二者和谐融合。其实在生活中，人们为满足生活需求，常利用自然材料制造物品。比如把树木加工成木材做凳子，将棉花制成纤维做衣服，从橡胶树提取橡胶做皮球，从铁矿石冶炼钢材制造汽车。生活中有这么多物品都源于自然世界的材料，那你知道下面这些物品是由什么材料构成的吗？能按材料种类分类吗？请同学们拿出活动手册，手册已帮我们给物品编了号。同学们取出物品，边观察边按编号记录在活动手册里。观察完记得整理物品，先看老师怎么做。
师：同学们，完成了吗？做完实验注意整理物品。接下来看看这两位同学是怎样分类的。有细心的小朋友发现，这两位同学在八号和十二号物品的分类上有所不同，听听他们为什么这样分。