师：小朋友们好，今天这节课我们要学习小学科学大象版一年级下册备单元——分工合作找证据。通过这节课，大家要达成以下学习目标。请准备好铅笔、橡皮、一张空白纸，并邀请家人一起。小朋友们，还记得科学探究小组吗？今天科学探究小组要去参观动物园，在那儿他们发现不同动物腿的数量不一样。琪琪问大伙：“动物乐园里几条腿的动物最多？”啾啾认为四条腿的动物多，妙妙认为两条腿的动物多，它俩争论起来。小朋友们，他俩谁的看法正确呢？怎样判断？有证据吗？探探见他俩争论无果，就建议大家一起去动物园搜集证据。今天，我们就和科学探究小组一起去动物园找证据。
师：来到动物园，我们第一个遇到的是什么动物呢？它有几条腿？哇哦，是七星瓢虫。请同学们伸出手和老师一起数一数，一二三四五六。咦，头上那两根像电线的是腿吗？不是，那是触角，用来支撑身体和行走的部分才叫腿，所以七星瓢虫是六条腿。快看，那边游过来的是鱼，它有没有腿？
生：鱼没有腿。
师：对，鱼没有腿。小狗呢？
生：4条腿。
师：熊猫呢？
生：4条腿。
师：豹子呢？
生：还是4条腿。
师：小蚂蚁呢，数一数。
生：6条腿。
师：大象呢？
生：4条腿。
师：小鸟呢？
生：两条腿。
师：现在我们把这些动物按照腿的数量分组统计一下，看看几条腿的动物最多。经过统计，我们发现两条腿的动物有一种，四条腿的动物有四种，六条腿的动物有两种，所以在这个动物园中数量最多的是四条腿的动物。是不是每个动物园都是四条腿的动物最多呢？接下来我们一起来玩科学闯关游戏。由于疫情，我们手中没有记录单，请家长为孩子们制作一张简易记录单。小朋友们参观前先听清楚导游阿姨介绍的参观要求。
欢迎同学们挑战科学闯关游戏。每一关游戏参观一个动物园，参观时间为1分钟。当音乐响起，参观开始。请数一数每一种动物有几条腿，并把统计结果填写在刚刚制作的简易记录单上。音乐停止，参观结束，记得把笔放在记录单上面，并坐端正。同学们，准备好了吗？
导游阿姨的要求听清楚了，游戏开始。
师：游戏第一关，欢迎来到实验小镇动物园。在动物园中你将遇到四种动物，请找一找，两条腿的动物有几种，四条腿的动物有几种，并填写第一关记录单。小朋友们，游戏第一关中几条腿的动物最多？我们来听听妙妙的回答。
妙妙：小羊四条腿，鸭子两条腿，蛇没有腿，小狗四条腿。经过统计，第一关两条腿的动物有一种，四条腿的动物有两种，所以第一关中四条腿的动物最多。
师：和妙妙回答一样的同学，恭喜你们顺利闯过第一关，请在第一关记录单旁边给自己画个笑脸。
师：游戏第二关，欢迎来到探究小镇动物园，在动物园中你将遇到8种动物，请找一找，两条腿的动物有几种，四条腿的动物有几种，6条腿的动物有几种，并填写第二关记录单。第二关中数量最多的是几条腿的动物？我们来听听啾啾怎么回答。
啾啾：兔子4条腿，鹦鹉两条腿，蚕6条腿，鸽子两条腿、小羊4条腿、鸵鸟两条腿、狮子4条腿，孔雀两条腿。经过统计，第二关两条腿的动物有四种，四条腿的动物有三种，六条腿的动物有一种，所以第二关中两条腿的动物最多。
师：啾啾的回答完全正确，和啾啾回答一样的，请给自己再画个笑脸。游戏难度加大了哦。第三关。
师：游戏第三关，欢迎来到科学动物园，在动物园中你将遇到12种动物，请找一找，两条腿的动物有几种，4条腿的动物有几种，6条腿的动物有几种，并填写第三关记录单。大家都有答案了，我们来听听琪琪的回答。
琪琪：小狗4条腿，鱼没有腿，小马4条腿，大象4条腿，蚂蚁6条腿，骆驼4条腿，母鸡两条腿，小羊4条腿，小鸟两条腿，蛐蛐6条腿，鸵鸟两条腿。经过统计，第三关两条腿的动物有四种，四条腿的动物有五种，六条腿的动物有两种，所以第三关中四条腿的动物最多。