师：亲爱的同学们，大家好！今天这节课，我们一起来学习广东教育出版社一年级上册第三单元第九课《铅笔和彩笔》。在开始学习之前，请同学们准备好以下学习工具：铅笔、水彩笔、蜡笔、彩色铅笔、白纸、橡皮以及活动手册。请按下暂停键，去准备吧。准备好了吗？那就开启我们今天的科学之旅！同学们，你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了一些美丽的图片，我们一起来欣赏。
老师从刚才的图片中选取了这两幅，请同学们观察并思考，这两幅图是用什么笔画出来的呢？
生1：这幅图只有黑色和白色，没有其他颜色，我猜是用铅笔画出来的。这幅图有漂亮的颜色，我猜是用彩笔画出来的。
师：两位小朋友说得都很正确。铅笔和彩笔是我们的文具朋友，我们经常用它们来写字和画画。今天这节课，就让我们一起走进铅笔和彩笔的世界。这幅图是用铅笔画的，我们平时也用铅笔写字画画，你们的铅笔能不能画出这种效果呢？
生2：我发现这幅图中，有的地方颜色比较黑，有的地方颜色比较浅。我们平时写字用的铅笔画不出这种效果。
师：你真是个仔细观察的孩子，发现图上的笔迹有深有浅。那画家是如何画出这幅画的呢？我们从笔盒中寻找答案。笔盒中有这么多铅笔，我们从中选取几支，请同学们仔细观察，你发现了什么？
生3：我发现铅笔上都有字母，还有数字。
师：你观察得真仔细！原来，每支铅笔的笔杆上都标有数字和字母，这些数字和字母表示铅笔的型号。铅笔有许多不同的型号，用不同型号的铅笔来画一画，画出的效果有什么不同呢？下面我们就一起动手画一画。请同学们准备一张白纸、三种不同型号的铅笔，还有橡皮。活动要求：先用铅笔在白纸上涂一涂，注意涂的力度要相同；思考并仔细观察这三种笔迹有什么不同；最后再用橡皮擦一擦，观察是否有不一样的地方。请同学们动手涂一涂吧。同学们，做好了吗？观察所涂铅笔的笔迹，你发现了什么？
生4：我发现铅笔的笔迹，有的颜色深，有的颜色浅。在用橡皮擦的过程中，我发现有的笔迹很容易擦掉，有的笔迹不容易擦掉。
师：同学们通过涂一涂、擦一擦，初步发现了铅笔笔迹的不同。我们还可以通过写一写，进一步探究铅笔的笔迹。请同学们拿出活动手册，翻到第9页，完成第一题。用不同类型的铅笔写字，再比较它们的笔迹。同学们，赶快动手写一写吧。好了吗？谁愿意和大家分享一下自己的想法？
生5：通过写一写，我发现它们的笔迹不同，用2B铅笔写的字，颜色深。
生6：我也发现铅笔的笔迹不同。我还发现4B铅笔写的字，颜色很黑；H铅笔写的字，颜色很浅。
师：你们都是细心会观察的孩子。通过写字，我们进一步发现不同型号的铅笔笔芯不同。同学们，你们知道铅笔上字母和数字表示的含义吗？下面我们通过一个视频来了解一下。
（视频播放中……）
生7：咿呀？你拿着铅笔是在写作业吗？
生8：哦，花花，是你呀。我不是在写作业，我是在思考呢。
生7：哈哈，那你在思考什么呢？说出来听听，让我也跟着一起思考。
生8：嗯，我思考的可是大学问呢，告诉你你也不懂。
生7：切，有什么了不起的，别装模作样小看人！
生8：嗯，那你告诉我，铅笔上的这两个字母……
生7：我当然认得这是字母H和B。我还以为是什么难题呢，这么简单就想难倒我。
生8：你看你臭美了，谁不知道这是字母H和B。那你知道H和B到底是什么意思吗？这个答不出来了吧。
生7：嗯，你有什么好得意的，你不也一样不懂吗？
生8：哎呦，是啊，我的脑袋瓜都快想破了，还是没有想出来。
生9：是什么没想出来呀？
生7、生8：丽丽姐姐，太好了，我们可以问丽丽姐姐啦！
生9：问什么呀？
生7、生8：丽丽姐姐，我们想知道铅笔上的这两个字母H和B到底是什么意思呢？
生9：哦，原来是问这个呀。那我就告诉你们，铅笔芯是用石墨制成的，由于石墨太软，所以人们在石墨粉里掺了一些细细的黏土。黏土掺得越多，笔芯就越硬；黏土掺得越少，笔芯就越软。
生7：那跟H和B有什么关系呢？
生9：米虎，用心听，别着急。硬的铅笔芯就用H、2H、3H等等来表示，H前面的数字越大，就表示笔芯中的黏土越多，笔芯就越硬。那字母B呢？软的铅笔芯就用B、2B、3B等等来表示，B前面的数字越大，就表示笔芯中的黏土越少，笔芯就越软。