师：小朋友们，欢迎来到今天的科学课堂。老师先请大家欣赏一段视频，看看从视频里你能看到什么？
生：我们美丽的地球家园上有很多植物。
师：你们可真棒，认识这么多植物，都能称作小小植物学家啦！那哪位小小植物学家认识这种植物？
生：这是一棵大柳树。
师：你是根据什么判断出来的呢？
生：柳条长长的。
师：柳条上有什么？
生：是叶子。
师：我们来看一看柳树的叶是什么样的？
生：又细又长。
师：没错，这就是柳树叶的特点。那这又是什么植物呢？你是根据什么判断出来的？
生：它的树干又直又长，并且由很多节组成，根据树干的特点能判断出来这是一片竹林。
师：老师把这个叫做树干，你们同意吗？在科学上，我们会把像杆子这样的结构或者树干称为茎。请跟我一起念：茎。
生：茎。
师：你们的声音真好听。在我们的窗台上、学校、小区里也有很多植物，这棵植物你认识吗？柳树的叶子又细又长，竹子的茎是直直的，那绿萝有什么特点呢？我们听听这些小朋友有什么发现。
生：这个绿萝的叶子很多，叶子上有很细很细的条，这就是它的茎。我看见叶子的形状很像爱心，我发现有些绿萝是生活在水里的，它们的根很长，像胡须一样，很多很多。
师：是的，我们能够看到生长在水里的绿萝的根。那柳树、竹子也有根吗？在哪里？
生：它们生长在土壤中。
师：大多数植物都有根、茎、叶的结构。那这棵植物也有根茎叶吗？你远远地看上去觉得它有什么特点呢？我们来听听这个小朋友有什么发现。
生：我能看清它很矮，它也是在水里生长的，看不清它的叶子和根。
师：是的，它的叶子很多。那你能看得清叶子的形状吗？为了发现植物更多的特征，我们就需要仔细地观察。接下来我们就走近一些来仔细观察观察这棵植物吧。走近之后除了用眼睛看叶子的形状，还可以看什么？
生：可以看一看叶的颜色，数一数叶的数量。
生：可以看一看茎的粗细。
师：同学们的想法都非常棒。除了能用眼睛看来观察这棵植物，还可以用什么方法来观察呢？我们来听一听他想到了什么好的方法。
生：我可以用我的手去摸摸它。
师：你们想到了吗？我们的方法可真多啊。老师要提醒的是，科学课上以后会观察很多物体，不是所有东西都可以摸，只有老师说安全时才能用摸一摸的方法去观察物体。摸的时候要注意什么？这样摸可以吗？
生：要轻轻地摸，用力的话会伤害植物。