5-6年级全一册人教版体育与健康 发展脚步运球能力的组合练习方法(第1课时) 逐字稿-2,356字

  师:同学们你们好,又到了大家喜欢的体育健康课程时间,今天由我带领大家一起学习。本节课选自小学人民教育出版社六年级下册,内容是脚背正面运球、扣球、转身。在学习新课前,请大家关注这张图片。这是2018年俄罗斯世界杯冠军球队法国队的中场球员坎特捧着大力神杯的照片。法国队夺冠后的庆祝仪式上,主教练得让某些球员把大力神杯给坎特捧一捧,因为坎特太害羞,不愿主动向队友要求拿杯。我们都知道,这个一米68的小个子是场上跑动距离最长、拼抢最积极的球员,他是法国中场的防守核心。“没有过不去的坎,只有过不去的坎特”,这是对他最好的写照。这届世界杯让我们记住了这个低调内敛、实力出众的小个子,而他背后的成长故事也令人感动。坎特的父亲在他11岁时去世,他的童年并不容易。由于担心身高不足,坎特中学毕业后参加了会计课程,但法乙俱乐部相信他的实力。如今,他已成为世界最佳防守型中场。看到勤勉纯真的坎特通过足球实现自己的梦想和个人价值,让人感叹足球真美。同学们,这么美好的运动,让我们一起来学习。根据课标要求,我们要了解本节课的教学目标。首先,要知道脚背正面运球、扣球、转身的动作要点;其次,需初步掌握脚背正面运球、扣球转身的动作方法。掌握动作方法后,提高运球和控球能力,提升平衡、协调等身体素质。最后,培养勇敢、顽强、机智的意志品质。本节课的重点是扣球时要降低重心,转身快速;难点是支撑脚的选位与转身带球的结合。本节课的教学结构分为四个部分,分别是开始部分、准备部分、基本部分以及结束部分。下面我们依次讲述。

  在开始部分,分为四个环节。第一个环节,体育委员集合整队。集合要求做到快、静、齐,同时检查服装,看是否佩戴尖锐物品。第二个环节,师生问好,要求声音洪亮、精神饱满。第三个环节,教师宣布本节课学习内容。第四个环节,安排见习生。

  准备部分由三个部分组成。第一个部分,围绕标志杆,采用脚背正面运球的方式慢跑,在运球过程中复习上一节课学习的技术。接下来请看视频。第二部分为专项准备活动,该环节设计了4个专项准备动作,每个动作练习4个八拍。专项准备活动可以预防受伤。接下来请看视频。第三部分为专项球感练习。第一个动作是脚底揉球练习,教师提示学生重心下降,支撑腿弯曲,脚掌与足球不分离,充分运用踝关节灵活性来控制足球,让足球始终在自己脚下。第二个动作是交替踩球练习,练习过程中提示学生重心下降,左右交替用前脚掌踩球,控制身体平衡,保持足球不动。第三个动作为脚底拉球接脚背正面踢球。教师在学生练习过程中提示学生,脚背正面击球的中部,以控制球的运动。脚背正面踢球时,脚跟提起,脚尖朝下,脚面需紧绷。接下来请看视频。

  做完准备活动,就正式进入本节课脚背正面运球、扣球转身的学习。脚背正面运球、扣球、转身的动作方法是:有节奏地用脚背正面运球的方式推球前进,支撑脚前脚突然超越球的同时,扣球脚脚尖上翘,用脚背外侧推拨球,同时蹬地转体,改变球的运行方向。下面请看视频。

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