师：同学们，大家好，欢迎来到信息技术课堂。德国伟大思想家、革命家恩格斯说，音乐是生活中最美好的一面。音乐是人类的灵魂，能带给人灵感，使人奋进。你们喜欢音乐吗？让我们听听小伙伴们怎么说。
生：我喜欢节奏快的音乐，它能让我们欢呼雀跃。
生：我喜欢激昂的音乐，它可以鼓舞我们的斗志。
生：我喜欢舒缓的音乐，它能安抚我们的情绪。
师：同学们说得真好，音乐是一门艺术，它可以改变人们的心情，抚平内心的伤痛。那你们知道怎样用电脑打开一首自己喜欢的音乐吗？这节课我们就来学习第六课——聆听音乐，唱儿歌。播放音乐需要软件，今天我们就来认识一位新朋友——Windows media player播放软件。它是美国微软公司出品的，是Windows系统自带的播放器。那怎么打开它呢？单击开始按钮，选择程序，找到Windows media player命令并单击打开。现在我们来实际操作一下：单击开始按钮，所有程序，Windows media player。这就是Windows media player播放软件的界面，我们先来认识一下菜单栏、播放区域、控制按钮。小伙伴们，快来动手打开Windows media player播放软件并认识一下吧。
（同学们动手操作）
师：我们打开并认识了Windows media player播放软件。咦，怎么没有我们熟悉的音乐声呢？原来，想要打开音乐，首先需要找到存放歌曲的文件夹，老师把它放在我们熟悉的电脑D盘儿歌文件夹下。接下来请看老师示范。单击文件菜单，单击打开，在弹出的对话框中找到本地磁盘D盘，双击打开儿歌文件夹。单击选中自己喜欢的歌曲，再单击下面的打开按钮，这样就能听到好听的音乐了。下面一起来欣赏：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”
师：小伙伴们，你们一定迫不及待地想动手试一试了，那就赶快去播放自己喜欢的音乐吧。
（同学们动手操作）
师：让我们听听小伙伴们都播放了哪些自己喜欢的音乐？
生：我播放了《蜗牛与黄鹂鸟》，听着音乐，我仿佛看到了蜗牛与黄鹂鸟那可爱的小模样。
生：我播放的是《数鸭子》，从小妈妈就唱给我听，感觉特别亲切。
师：同学们真厉害，这么快就和Windows media player播放软件成了好朋友，并成功播放了自己喜欢的音乐。老师想问一下，你们在播放音乐的时候有什么不满意的地方吗？
生：老师，我发现音乐声音太小了，我都听不清歌词了。
师：这是一位善于发现问题的孩子。在欣赏音乐时，音乐声音太大会很吵，太小又听不清。那该怎样解决这个问题呢？怎样才能更好地感受音乐那优美的旋律呢？接下来请同学们自主学习，完成任务一：使用控制按钮。开始吧。
（同学们自主学习）
师：下面我们来听听小伙伴们的探究成果。
生：我发现在控制按钮区域有一个小喇叭按钮，可以通过拖动此按钮进行音量的调节。
师：这是一位细心观察的学生，我们可以通过控制按钮调节音量大小。
生：老师，我还会通过单击任务栏上的扩音器图标调整音量的大小。
师：这位同学一定是电脑高手，他通过任务栏上的扬声器图标解决了音量太大或太小的问题。同学们，其实我们的Windows media player播放软件功能可强大了。为了更好地帮我们欣赏音乐，我们还可以利用控制按钮对音乐进行合理的控制。这是Windows media player播放软件的控制按钮，这是我们家中常见的播放器的按钮。它们是不是很像？播放按钮是一个小三角形，当我们单击播放按钮时，音乐就响起来了。这时候同学们再次观察播放按钮，发现此时的按钮变成了一个竖等号的标志，这就是暂停按钮，当单击暂停按钮时，我们的音乐就暂停播放了。这是停止按钮。停止按钮与暂停按钮有什么区别呢？暂停是音乐放到哪里就停在哪里，停止是音乐彻底关闭，再次播放会重新开始。这是音量图标，可以调节声音的大小。同学们，让我们一起回到Windows media player播放软件，实际操作一下：播放、暂停、再次播放、音量调节、停止。好听的音乐总是听不够的，一首一首地播放太麻烦了，能不能连续播放呢？答案是肯定的。请同学们完成任务二：连续播放儿歌。有操作困难的同学可以参照老师的课件，开始吧。