1-2年级全一册人教版体育与健康 发展悬垂能力低练习方法 第2课时 逐字稿-2,923字

  师:同学们好,熊熊乐园、大树小学要选拔小运动员参加首届森林运动会。猫头鹰老师今天召集了小毛毛、小琪琪、小熊大、小熊二、小光头强,以及电视机前的小朋友们,这些预备小队员准备参加选拔比赛。在选拔之前,猫头鹰老师有两点温馨提示:一是检查服装是否适合今天的运动要求;二是观察周围环境是否平坦开阔,确保运动安全。

  同学们,选拔前我们先做一个热身游戏,叫“寻找附着物”。游戏方法是:当猫头鹰老师喊出“a”的时候,大家迅速找到身边的附着物;喊出“2”的时候,两个人前后手搭肩膀;喊出“3”的时候,三个人一起围起来跳动;喊出“4”的时候,四个人蹲下来形成一个同心圆;喊出“5”的时候,迅速蹲下形成独木舟。

  游戏规则是要第一时间找到附着物,否则会被淘汰。游戏方法简单,但规则一定要遵守,安全也不容忽视哦。现在,跟着猫头鹰老师,电视机前的小朋友们,一起动起来。一组找身边的附着物,三组三个人一起舞动起来,动作快一点。五组五个人一起形成独木舟。电视机前的小朋友们,你们快速形成独木舟了吗?二组两个人前后手搭肩膀。接下来,跟着猫头鹰老师一起做热身操,让身体再次动起来,大家准备好了吗?踏步,一二三四五。

  (此处数字无意义,可删除)对,我们跳动起来,准备,一二三四五六七八,二二三四五六七。准备,一二三四五六七八,二二三四五六七。伸出手,一二三四五六七八,二二三四五六七。准备,一二三四五六七八,二二三四五六七八,一二三四五六七八,二二三四五六七八,一二三四五六七八,二二三四五六七。前伸手腕向下拉,二三四五六七八,二二三四五六七八。准备,一二三四五六七八。交换。对,准备。二二三四五六七八。放松手腕拉一下。

  上一节课我们学习了直体悬垂与屈膝收腹,还挑战了“托球小达人”比赛。现在,请同学们和电视机前的小朋友们复习练习。双手握杠,对,保持直体,保持不动。可以托一下腰部,保持不动,坚持十秒钟,不错。电视机前的小朋友们,你们坚持住了吗?上节课通过“托球小达人”比赛,大家最终成为托球小达人了吗?这节课我们再来复习尝试这个环节。孩子们,动起来,双手紧握单杠,做屈膝收腹。放一下小球,对,保持,坚持住。电视机前的小朋友们,你们很勇敢,一直坚持着。好,收小球,放好。

  同学们,上节课我们尝试了悬垂与屈膝收腹的悬垂动作,本节课我们在悬垂的基础上尝试前后摆动。摆动过程中,要用上核心力量,收紧腹部,腰部和腿部上下肢协调配合。孩子们,来做一下,电视机前的小朋友们也模仿一下。双手紧握杠,直臂悬垂,然后收腹,收腹开始摆动。加油,看能不能摆动五次,5、4、3、2,下杠。

  在刚才悬垂摆动过程中,电视机前的小朋友们、小光头强、小琪琪们,你们有疑惑吗?肯定有同学出现摆动不及时、摆动不好的情况,怎么解决这个问题呢?曾英老师来带领大家一起解决。看示范,双手紧握杠,在摆动过程中,如果不能积极摆动,腰部可以用力向前摆动,收紧腹部,让腿部能够积极前摆。孩子们、电视机前的小朋友们,看看能不能挑战这个难点。现在开始,腹部收紧,腰部向前摆动,坚持,5、4、3、2、1,下杠转过来。

  通过收腹、腰部用力、腿部上下肢协调配合,我们解决了刚才的问题。同学们,你们能不能大胆挑战一下自己,思考怎样才能摆动得更长、次数更多呢?电视机前的小朋友们,给你们20秒思考时间。

  同学们,刚才老师提出的问题,大家思考了吗?我们克服了摆动次数的问题,摆动时腹部、腰部、下肢都需要用力。现在我们挑战更大难度,摆动15 - 20次,积极前摆下落的时候要屈膝收腹,降低重心,保证身体平稳。孩子们、电视机前的小朋友们,练起来吧。紧握杠,收腹,准备开始,加油,给自己点个赞。下杠的时候要屈膝收腹,慢慢下杠,注意安全。下杠,对,屈膝收腹,好,请归队。

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