师：同学们，欢迎来到物理课堂。今天我们学习初中物理沪科版九年级全一册第14章第四节——科学探究串联和并联电路的电流。首先，来看这张图片。当b水槽出现水面差，打开阀门，水管中就会出现水流冲击涡轮，带动涡轮机转动。水在水管中定向流动形成水流，与此类似，电荷在导体中做定向移动时也会形成电流。接下来，我们一起认识一下电流。电流是表示电流强弱的物理量，用大写字母I表示。电流的国际单位是安培，简称安，用大写字母A表示。还有常用单位毫安、微安，它们之间的换算关系是：1安 = 1000毫安，1毫安 = 1000微安。那么生活中常见的电流值都有多大呢？我们一起来了解一下。电子手表的电流约2微安，手机待机电流约100毫安，家用电冰箱工作时的电流约1.1安到1.7安，三峡电站向华东电网输出的电流高达6000安以上。这些电流值都是利用专业仪表测量出来的，那么我们学习的简单电路中的电流该如何测量呢？在实验室中，我们用电流表测量电流，接下来一起认识一下电流表并学习使用它。电流表是测量电流的仪表，在电路图中的符号用圈A表示。首先，我们来了解电流表的基本构造，请同学们观看下面这段视频。
（视频介绍电流表构造）
师：根据视频介绍，我们了解到电流表由表盘、调零旋钮、接线柱构成。表盘中的字母A代表这是一个电流表，此外，表盘内有指针和刻度。调零旋钮用于对电流表进行调零。接线柱共三个，从左往右依次为负接线柱、0.6安的正接线柱、3安的正接线柱。电流表有两个量程，如果选择小量程，则接0.6和负接线柱，表明量程为0 - 0.6安，表盘中一大格是0.2安，一小格是0.02安。如果选择大量程，则接3和负接线柱，表明量程为0 - 3安，表盘中一大格是1安，一小格是0.1安。了解了电流表的构造，接下来学习如何正确使用电流表。电流表该如何接入电路，又该如何使用呢？请同学们观看下面这段视频。
（视频介绍电流表使用方法）
师：结合视频内容，我们一起总结一下电流表的连接和使用方法。一、使用前对电流表进行校零，使电流表的指针指在零刻度线上。二、电流表要与被测用电器串联，如果与用电器并联，将会造成用电器短路，容易损坏电流表。三、电流表接入电路时，电流应该从正接线柱流入，负接线柱流出。如果正负接线柱接反，将会造成指针反偏，容易损坏电流表。四、正确选择电流表的量程，如果无法预估被测电流，采用0 - 3安大量程式触。五、不允许将电流表接在电源的两极。如果电流表直接接在电源的两极，将造成电源短路，容易损坏电源和电流表。了解了电流表的使用方法，那么电流表该如何读数呢？接下来我们学习电流表的读数方法，请同学们观看下面这段视频。
（视频介绍电流表读数方法）
师：读数前要先明确所选量程，并计算出分度值，即表盘中一个小格代表的电流大小。当量程为0 - 0.6安，应读取表盘下排数值，此时分度值为0.02安，即每小格代表0.02安。当量程为0 - 3安，应读取表盘上排数值，此时分度值为0.1安，即每小格代表0.1安。例如，选择0.6安接线柱，当指针稳定后进行读数，分度值为0.02安，指针一共转过15小格，则电流大小为0.3安。根据视频中的读数方法，我们读出课本75页两块电流表的示数分别是2.5安和0.5安。同时还发现，当指针指在同一位置，大量程读数是小量程读数的5倍。学习了使用电流表和电流表的读数方法，就可以用电流表来测量电路中的电流了。接下来我们通过实验探究电路中的电流，将电流表接在设计电路中不同位置，测出各点的电流值，看看会有什么发现。请同学们观看实验视频。
（视频展示测量单用电电器电路电流实验过程）
师：首先画出电路图，连接电路前需要先将开关断开。将电源、开关、小灯泡、电流表依次用导线串联起来，让电流从电流表的正接线柱流进，负接线柱流出。无法预估被测电流时，选择3安接线柱进行试触，闭合开关，然后迅速断开。观察到电流表的指针偏转小于0.6安，因此要将量程改为0 - 0.6安。闭合开关读取电流表的示数为0.16安。断开开关，将电流表移动至小灯泡的右侧，闭合开关，读取电流表的示数仍为0.16安。比较两次电流数据，我们发现两个位置的电流大小相等。由实验可知，在只有一个用电器的电路中，各点的电流相同。实验结束后要记得断开开关，并将实验器材整理好。
通过这个实验，我们得出在只有一个用电器的电路中各点电流相同。我们还可以进一步探究串联和并联电路中的电流规律。首先来探究串联电路的电流规律。根据前面实验中只有一个用电器的电路中各点电流相同的规律，我们猜想在串联电路中流过各点的电流可能相同。为了验证这个猜想，我们设计了如下实验：一、按照电路图连接电路，将电流表分别接入电路中A、B、C三点，分别测量A、B、C三点的电流。二、换用不同规格的灯泡再做两次。接下来请同学们观看下面的实验探究视频。