8年级下册人教版物理 第八章复习课 逐字稿-5,461字

  师:同学们,大家好,今天我们一起来复习第八章运动和力。我们将本章内容分成运动与力的关系、摩擦力两部分来进行复习。

  在运动与力的关系中,重点复习牛顿第一定律、惯性、二力平衡,以及相互作用力与平衡力的异同。在摩擦力部分,重点复习摩擦力的概念、影响滑动摩擦力大小的因素、增大和减小滑动摩擦力的方法。

  首先,我们复习第一部分——运动与力的关系。

  牛顿第一定律内容是:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。牛顿第一定律告诉我们,物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律也叫惯性定律,它是在实验事实的基础上推理出来的。

  下面我们来回忆一下惯性的相关知识。

  惯性是一种性质,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性。在理解惯性时需要注意以下几点:第一,一切物体在任何情况下都具有惯性;第二,质量是惯性大小的唯一度量,惯性与物体的运动状态、所处位置等外部条件无关;第三,惯性不是力,不能说惯性力或受到惯性作用。

  下面通过几个例题来加深大家对惯性的理解。

  例1:一辆卡车空载时行驶速度为25米每秒,满载货物时行驶速度为20米每秒,请问满载货物时车的惯性比空载时大还是小呢?在这里很多同学容易受到速度的干扰,而惯性的大小只与质量有关,质量越大惯性越大。所以我们只需去比较空载和满载时的质量大小,因为满载时质量大于空载时质量,所以这里应该填“大”。

  例2:汽车最基本的安全装置是头枕和安全带,这是为了防止惯性带来的危害。汽车在行驶过程中紧急刹车或因撞上前车而突然减速,车身速度减小,而司机由于惯性会保持原来的运动状态,相对于车身向前运动,这时起到保护作用的是安全带。车在行驶过程中突然加速或因后车撞击会导致车速突然增加,这时由于惯性,司机会相对于车身向后运动,这时起到保护作用的是头枕。

  下面我们来分析一下A、B、C、D四个选项。A选项,有了头枕应该是减小因突然加速对司机造成的伤害,这种说法错误。B选项,有了头枕,应该是减小因后车撞击对司机造成的伤害,所以B选项错误。C选项,系上安全带,应该是减小因撞上前车对司机造成的伤害,所以C选项错误。D选项,系上安全带,能减小紧急刹车对司机造成的伤害,这一说法是正确的,所以D选项正确。

  例3:下列关于惯性的说法正确的是。

  A选项,抛出去的铅球能在空中飞行,这是对惯性的利用,但由于惯性不是力,所以不能说受到了惯性力的作用。同理,射出去的箭离开弓继续前进,这也是对惯性的利用,同样不能说受到惯性的作用,而应该说物体具有惯性。C选项,高速公路上汽车限速是为了安全,这是防止惯性带来的危害,但惯性大小与速度无关,所以这一说法也是错误的。D选项,歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,抛掉副油箱的实质是减小了质量,所以减小了惯性,更加灵活,D选项正确。

  下面我们来回忆一下二力平衡的相关知识。

  首先,什么是平衡状态呢?如果物体处于静止或匀速直线运动状态,我们就说该物体处于平衡状态。什么是平衡力呢?如果物体在两个力的作用下处于平衡状态,我们就说这两个力相互平衡,即二力平衡。

  二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且作用在同一条直线上。

  同学们,通过刚才的复习,你能归纳出力和运动的关系吗?下面请同学们和我一起来归纳一下力和运动的关系。

  物体的受力情况有以下三种:不受力、受平衡力、受非平衡力。运动情况也有以下三种:静止状态、匀速直线运动状态和运动状态发生改变。

  如果物体不受力,由牛顿第一定律可知,物体处于静止状态或匀速直线运动状态。如果物体受平衡力作用,由二力平衡可知物体处于静止状态或匀速直线运动状态。这两种运动状态都没有发生改变,所以当物体的运动状态保持不变时,反之亦然成立,它将不受力或受平衡力的作用。当物体受非平衡力时,它的运动状态一定发生改变。反之,如果物体的运动状态发生改变,一定受到了非平衡力的作用。

  下面我们通过几个例题来加深一下大家对力和运动的了解。

  例1:小明在学习运动和力的知识后,有了以下几种认识,其中正确的是。A选项,物体有力作用就运动,没有力作用就静止。由牛顿第一定律可知,力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,所以这一说法是错误的。B选项,如果物体不受力,一定处于静止状态。根据牛顿第一定律,如果物体不受力时,还可能处于匀速直线运动状态。C选项,物体受到力的作用,运动状态一定改变。如果物体受到平衡力的作用,运动状态将保持不变。D选项,物体运动状态改变一定受到了力的作用,并且一定是非平衡力,D选项正确。

  例2:如图所示,人造卫星绕地球椭圆形的轨道上运动,则卫星处于什么样的状态?由于卫星的运动轨迹是椭圆形,所以它的运动方向一直在发生改变,卫星处于非平衡状态。我们判断的依据是卫星的运动状态在改变。

  例3:如图,细线上端固定,下端拉着小球在竖直平面内摆动,A、B是球摆动过程中的最高点,所以A、B点的速度为0。C点是最低点,不计空气阻力,则。

  A选项,球在A点时受力平衡。球在A点时受到重力和绳对球的拉力,这两个力不在同一条直线上,所以不是一对平衡力。B选项,球从A点向C点运动,速度逐渐增大,所以C点的速度不是最小的。C选项,球在C点,若失去一切外力,由牛顿第一定律可知,球将保持该点的速度做匀速直线运动。D选项,球在A点时,若绳子断了,则绳对球的拉力消失,球将只受重力作用。小球在A点时速度为0,所以小球将做竖直向下的运动。

  本题C答案正确。

  在学习了平衡力后,很多同学容易把相互作用力与平衡力混淆,下面我们就来总结一下相互作用力与平衡力的异同。

  如左图,物块放在桌面上,受到桌面对物块竖直向上的支持力,同时物块会对桌面产生竖直向下的压力,这是一对相互作用力。如右图,物块受到重力和桌面对物块竖直向上的支持力,这是一对平衡力。

  它们有什么相同点呢?它们的大小相等,方向相反,且作用在同一条直线上。它们主要的不同点是:相互作用力作用在两个物体上,而平衡力作用在同一个物体上。

  接下来请同学们完成下面这个例题。

  如图所示,在水平桌面上沿直线匀速拉动木块,下列属于一对平衡力的是。我们对木块进行受力分析,在竖直方向,木块受重力和桌面对木块竖直向上的支持力,这是一对平衡力。在水平方向,由于木块匀速运动,受到绳的拉力和桌面的摩擦力,这也是一对平衡力。

  下面我们来看选项。

  A选项,绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力,这是分别作用在两个物体上的,这是一对相互作用力。B选项,绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力,这是作用在同一个物体上的,它是一对平衡力。C选项,木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力,这是分别作用在两个物体上的,这是一对相互作用力。D选项,木块受到的重力和木块对桌面的压力,它们分别作用在两个物体上,方向相同,所以它既不是相互作用力,也不是平衡力,所以B选项正确。

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