师：同学们，大家好，很高兴和大家分享今天的课程内容——生物进化的历程。第一课时提到生物进化，想必大家都很好奇，生物究竟经历了怎样漫长的变化，才演变成如今的世间万物呢？下面我们通过一个视频，简单了解生物进化的大致历程。
138亿年前宇宙诞生，136亿年前银河系形成，46亿年前地球形成。44.5亿年前，地球上一天是7小时；42.8亿年前，地球上的水开始以液态形式凝结；39亿年前，有机生命开始诞生；35亿年前，单细胞生物出现；29亿年前，潘多拉冰河时期出现；25亿年前，氧气出现在海洋和大气层中；16亿年前，真核细胞出现；5.1亿年前，海洋中出现脊椎动物；4.2亿年前，陆生植物和珊瑚礁出现；4亿年前，地球上第一片森林形成；3.8亿年前，地球上一天为22小时；3.75亿年前，有足脊索动物出现；3.5亿年前，动物从水中向陆地过渡；3亿年前，第一个爬行动物出现；2.3亿年前，地球进入恐龙时代；1.99亿年前，飞行类爬行动物出现；6500万年前，陨石撞击墨西哥地区，恐龙大灭绝；6300万年前，有胎盘哺乳动物出现；4500万年前，现代哺乳动物出现；600万年前，有着共同祖先的原始人与黑猩猩分道扬镳；140万年前，原始人学会使用火；1.1万年前，原始农业出现；4500年前，埃及金字塔建成；1543年，人类开始科学革命。
通过视频我们发现，生物进化的历史极其久远，没有人能够穿梭于历史的长河，因此生命的起源和生物的进化缺少直接的见证人。那么，科学家是如何研究生物进化的呢？今天，我们就跟随科学的脚步，学习研究生物进化的方法。通过本节课的学习，同学们要完成以下三个学习目标：一是分析生物进化过程，认同化石是生物进化最直接的证据，形成生物进化的观点；二是理解并掌握化石所代表的生物的复杂程度与不同年代地层之间的关系，学会运用比较法分析问题，培养通过事实进行分析、推理、判断的能力。
下面，我们带着这三个学习目标走进今天的课程内容。首先，请同学们看这幅图片，图中的动物是不是让大家感觉既熟悉又陌生呢？它是孔子鸟，我们观察发现它有翅膀，翅膀上有羽毛，嘴和鸟喙颇为相似，所以大家可能会认为它属于鸟类。但是，仔细观察后我们还发现，它翅膀上有锋利的爪子，科学家还发现它嘴里有锋利的牙齿，这些特征又和爬行动物很像，那么它可能是由什么动物进化来的呢？科学家用什么方法来研究它呢？对于我们没见过的生物，大家肯定会想到用化石来研究，那么什么是化石呢？化石对研究生物进化有什么意义呢？下面我们通过一个视频简单了解一下化石。
化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石分为很多种，有实体化石、遗迹化石、分子化石。通过研究化石，科学家们可以根据形态结构类别，推断出数亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还能恢复漫长地质各个阶段地球的生态环境。经研究发现，2.5亿年前的生物大灭绝，造成陆地70%、海洋90%的生物物种永远消失；大约6亿年前，绝大多数无脊椎动物在几百万年的时间内突然出现，就像毫无征兆地生命大批量涌现。世界上所有化石的收集，对于我们理解地球历史至关重要。
通过视频我们发现化石种类繁多，那么究竟什么是化石呢？我们来看以下几幅图片，这是恐龙骨骼，这是恐龙蛋，这是恐龙的足迹，这些都可以成为化石。因为恐龙骨骼属于遗体，恐龙蛋属于遗物，恐龙足迹属于生活痕迹，所以化石的定义是：生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干年的复杂变化形成的。同学们肯定很好奇，生物经历了怎样复杂的变化才形成化石呢？下面我们以恐龙蛋化石为例，了解化石的形成过程。
恐龙是生活在远古时期的卵生动物，当时地球环境恶劣，火山喷发，恐龙蛋被释放出来的火山灰掩埋，并逐渐被其他沉积物覆盖。火山灰及沉积物中含有细小颗粒，覆盖在恐龙蛋表面，隔绝氧气，抑制微生物分解。随着时间推移，恐龙蛋逐渐被矿物化，最终变成化石。由于地壳运动，已形成的化石上升到接近地表的位置，在风化侵蚀过程中最终暴露出来。
通过视频我们发现化石是在地层中经过复杂变化形成的。除了恐龙蛋、恐龙足迹等化石，科学家还发现了一些生物化石。我们一起来看一下，距今约5.7亿年到2.3亿年前的古生代的一些生物化石，比如鱼类、三叶虫、藻类化石；距今约2.3亿年到6500万年前的中生代的化石，如恐龙、蛋、银杏等化石；距今约6500万年到1万年前的新生代的化石，比如大象、辽西古果、迪拉丽花等化石。
现在，请同学们观察图片，分析思考，根据不同地质年代出现的化石，能对生物进化的历程做出怎样的推测呢？大家先思考一下。好了，我们先从动物来看，鱼生活在水里，恐龙和大象生活在陆地上，所以对于动物，我们是否可以推测动物的进化历程是由水生动物进化为陆生动物呢？再来看植物，古生代的藻类植物不会开花，到了新生代出现了一些能够开花的植物，那么对于植物，我们是否可以推测植物的进化历程是由无花植物进化为有花植物呢？事实是否如我们推测的一样，我们需要进一步分析化石在地层中的分布规律，那么首先要知道什么是地层呢。
地层是在一定时间和环境下形成的层状岩石。先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，所以下层地层的年代比上层地层的年代古老。那么化石和地层之间有什么关系呢？我们来看这幅图片，不同的生物化石出现和地层的形成有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中出现的化石所代表的生物结构越简单、分类越低等；在距今越近的地层当中出现的化石所代表的生物结构越复杂，分类越高等。
我们为什么可以通过分析化石在地层中的分布规律来推测生物进化的历程呢？其实地层就像记载地球历史的书籍，而化石就像其中的文字，记载着生物进化的奥秘。通过以上分析，我们知道化石是研究生物进化最直接的证据。下面我们通过书上的资料分析，来分析化石在地层中的分布规律。现在请同学们阅读课本资料分析一，看看会有什么收获。
通过资料分析，我们发现化石在地层中的分布规律是：鱼类化石出现在较古老的地层当中，两栖类化石、爬行类化石、哺乳类化石则依次出现在较晚近的地层当中。由此我们可以推测出鱼类进化为两栖类，两栖类进化为爬行类，爬行类进化为哺乳类。从生活环境来看，鱼类生活在水里，两栖类幼体生活在水里，成体可以生活在陆地上，爬行类和哺乳类都生活在陆地上，所以从生物环境来看，我们可以推测出生物进化的一个规律是由水生到陆生。我们再来看这幅图片，几种动物的心脏示意图，分别是鱼的心脏、两栖动物的心脏、爬行动物的心脏和家鸽的心脏。我们会发现鱼的心脏是一心房、一心室，两栖动物的心脏是两心房、一心室，爬行动物的心脏是两心房、一心室，但心室出现了不完全的隔离，到了家鸽，它的心脏出现了两心房、两心室。从心脏结构来看，生物是越来越复杂的，所以我们也可以推测出生物进化的历程是由简单到复杂。简单的生物对应的会较低等，复杂的生物对应的会较高等，所以由此我们也可以推测出生物进化的另一个规律是由低等到高等。