师：同学们好，今天我们来学习呼吸道对空气的处理。先看两个场景，这两种环境，你们更愿意待在哪里呢？答案很明显，左边这幅图空气清新，让人忍不住想深吸一口气；右边污染严重，让人不禁想要捂住口鼻。为什么会有这样的区别呢？这一切都跟我们的呼吸有关，我们的呼吸是由呼吸系统来完成的。我们不妨先来认识一下呼吸系统，请大家打开课本到第41页，看4 - 26这幅图，观察图片，并完成课后练习。第一题是填图，相信大家对图片已经有了一定的了解，你们填对了吗？我们来看看呼吸系统位于人体的哪个位置呢？书上以膈为参照，呼吸系统主要位于胸腔内，从上到下依次有这些结构：鼻、咽、喉、气管、支气管以及肺。其中鼻、咽、喉、气管、支气管，我们又称为呼吸道，顾名思义，它们是气体进出肺的通道。那么呼吸系统由什么组成呢？
生：呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
师：既然呼吸道是气体进出的通道，那么它有怎样的结构能够保证气流畅通呢？我们来做个小探究，请大家摸一摸自己的鼻子，从上到下捏一捏，有什么样的触感呢？
生：上端坚硬是由鼻骨构成的，下端是由鼻软骨构成的。
师：对，这就是我们鼻子的结构。再往下摸一摸自己的喉部，有什么触感呢？
生：喉部触感坚硬，仔细触摸还有分节的感觉。
师：没错，喉部也是由软骨构成的。书上提供了一些小资料，提到呼吸道都有骨或软骨作为支架，气管又有怎样的结构呢？书上42页示意了气管和支气管的结构图。气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺，支气管在肺中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄。将它们放大来看又有怎样的结构呢？
生：可以看到气管也是由气管软骨构成的，这些软骨也分节，跟刚才提到的喉头部一样。
师：想一想为什么要分节呢？大家可以想象一下，家里的直钢管和分叉的水管哪一种更灵活？
生：很明显，分叉能够让它更加灵活一些。
师：那中间这幅图所示意的气管软骨是什么形状的呢？我们可以从气管的横切面看到……
生：它是一种C状的软骨，后端并没有封口。
师：为什么后端不封口呢？
生：因为在气管后面是食道，如果封住了会影响食物的进入。
师：因此，为了保证气流的通畅，呼吸道有怎样的特点呢？
生：呼吸道普遍都是以骨或软骨作为支架来保证气流畅通的。
师：除了使气流畅通以外，呼吸道还有其他的作用吗？请大家阅读41页至42页的资料分析，看看书上给了我们怎样的提示，我们来共同学习。人体的温度一般恒定在37.5摄氏度，恒温对我们来说非常重要。另外，书上提到鼻腔的前部生有鼻毛，鼻腔内表面的黏膜可以分泌粘液，粘液通常含有一定的水分，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。我们常常说结构要与功能相适应，那么在鼻的结构当中，能看出它有哪些功能吗？
生：鼻毛可以阻挡空气中的灰尘进入，有一定的清洁功能。
师：鼻腔内表面黏膜分泌的粘液又有什么功能呢？
生：刚才提到粘液中含有水分，所以它有一定的保湿功能，能够湿润我们吸入的气体。除此以外，粘液还有一定的吸附性，能够吸附空气中的灰尘颗粒。
师：那黏膜中的毛细血管有什么功能呢？
生：黏膜中的毛细血管流淌着温暖的血液，当血液流经鼻腔的时候，能够散发热量，温暖我们吸入的空气。
师：气体继续往下到达气管，又有怎样的结构，对应怎样的功能呢？看看书上这幅图，这是气管的纵切图，能判断哪边是管壁，哪边是管腔吗？
生：左边是管壁，右边是管腔，当中进入的气体，黑色的小点代表了气体当中的杂质、灰尘、颗粒等等。
师：左边是管壁的结构，依次有腺细胞、粘液、纤毛等等，它们有着怎样的关系和功能呢？
生：首先腺细胞能够分泌粘液，使气管内保持湿润，黏液当中甚至还含有能够抵抗细菌和病毒的物质，有一定的杀菌作用。而纤毛多且密，它能够向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒吸附在粘液当中，粘液伴随纤毛的摆动，一直被推送至咽部，然后通过咳嗽排出体外。
师：那腺细胞分泌的粘液有什么功能？
生：粘液能够湿润吸入的气体。
师：纤毛的摆动有什么功能？
生：纤毛的摆动最终将一些外来的尘粒、细菌排出体外。
师：通过对这些资料的掌握，考考大家，知道北欧人的鼻子和赤道附近人的鼻子形状有什么差异吗？
生：左边北欧人的鼻子大而高挺，右边赤道附近人的鼻子小而扁平。
师：为什么他们鼻子会有这样的差异呢？想一想他们生活的环境。
生：北欧附近比较冷，赤道附近比较炎热。
师：刚才提到人体需要恒定的温度，如果外界温度过低，外界的空气温度也就很低，对人体是不利的，所以我们需要呼吸道来温暖空气。那北欧人的大鼻子起到了什么作用呢？
生：北欧人的鼻子大一些，鼻腔也就相应较长，更有利于预热寒冷的空气。
师：通过刚才的资料分析，大家已经知道结构对应了哪些功能。那如果反过来，能根据功能找出相应的结构吗？比如说刚才提到呼吸道对空气能够进行怎样的处理？
生：温暖、湿润、清洁。
师：那对应鼻和气管当中的哪些结构呢？比如鼻当中有哪些结构可以温暖气体？
生：鼻当中有丰富的毛细血管，可以散发热量，温暖吸入的气体。
师：气管当中有这样的结构吗？
生：没有提到。
师：那鼻当中负责湿润气体的是什么结构？
生：是粘液，鼻腔当中的粘液是由鼻黏膜分泌的。
师：气管当中的粘液是由什么分泌的呢？
生：是由腺细胞分泌的黏液。
师：至于清洁功能，鼻当中什么结构有清洁功能？
生：有鼻毛，粘液也有一定的吸附功能。
师：同理，气管当中哪些结构有清洁功能？
生：气管当中的纤毛和粘液也有清洁功能。
师：现在知道呼吸道有怎样的作用了吗？
生：呼吸道的作用之一是保证气流的通畅，也就是保证气体顺畅通过。第二个作用就是温暖、湿润、清洁吸入的气体。
师：在这个过程当中，我们也掌握了生物体的结构和功能是相适应的。即便呼吸道如此强大，有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的伤害吗？
生：不能。
师：进入肺的空气仍然有可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体造成伤害，严重的情况下可能会引起一些疾病。比如说书上提到的哮喘，哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种疾病，从图片当中能感受到哮喘患者的呼吸道非常狭窄，患病时会出现呼吸困难的症状。此外还有肺炎，是一种由细菌、病毒等感染引起的严重疾病，有发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等症状。那么除了细菌、病毒以外，空气中的灰尘会引起人体疾病吗？