师：同学们好，很高兴今天和大家一起学习人教版高中历史必修一第19课——俄国十月革命的胜利。我们从俄国道路的争论开始说起。被誉为俄国马克思主义之父的普列汉诺夫认为，在当时俄国的社会状况下，俄国不可能建立社会主义制度。而列宁则认为，社会主义可以在少数或者一个资本主义国家首先获得胜利。为什么普列汉诺夫认为俄国不能建立社会主义制度呢？十月革命为什么会成功？俄国又为何会走上社会主义道路？带着这些问题，我们开始本课的学习。
首先，请大家比较阅读03版和17版课程标准的要求。我们发现，相同点是大家必须掌握十月革命的原因、过程和意义。不同点在于，03版课程标准强调要认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义，而17版突出强调理解十月革命的世界意义。通过对近五年高考试题的整理，我们发现，本课在选择题上主要考察苏维埃土地政策以及《四月提纲》的有关细节内容；在非选择题上主要考察十月革命的影响。基于对课标和高考试题的分析，我们确定了以下学习目标：掌握十月革命胜利的史实；在关键能力上，了解十月革命的时空背景，认识十月革命的世界意义。
我们先给十月革命进行时空定位。随着两次工业革命的开展，欧洲资本主义经济迅速发展，资本主义制度的弊端和社会矛盾也日益显露。1848年，马克思主义诞生，社会主义理论从空想变为科学。1871年，巴黎公社成立，这是无产阶级建立政权的伟大尝试。俄国在1861年进行了农奴制改革，走上了资本主义道路，但保留了大量农奴制残余，社会矛盾尖锐。1903年，列宁主义诞生。1914年，第一次世界大战爆发，俄国参战，激化了国内原本就十分尖锐的社会矛盾。1917年，俄国十月革命爆发，俄国成功走上社会主义道路，成为世界上第一个社会主义国家。在这个大的时空背景下，我们进行第一个探究——沙皇制度的末路。请同学们依据材料概括一战前沙俄政府的内外政策，并结合所学知识分析其导致的后果。
我们一起来阅读材料：“在俄国的1亿7千万居民中，有1亿左右的居民遭受压迫，没有权利。”这体现了沙俄的对内政策——居民遭受压迫，没有权利。“沙皇政府把战争看作手段，看作什么手段？镇压日益高涨的革命运动，并且他还力图通过战争来扩大俄国所压迫的民族的数目。”依据材料，我们将沙俄政府的内外政策总结如下：一战前，沙俄政府对内剥削人民，镇压国内革命；对外利用战争转移人们的注意力。这一系列内外政策会导致什么后果呢？材料提到“压迫和掠夺其他民族的可能性加强了”。这里的“经济停滞”是什么意思呢？一战前，俄国虽已进入帝国主义阶段，但相对于美国、英国、德国等发达资本主义国家，其经济还相对落后。材料还说“它收入的来源不是依靠发展生产力，而是依靠什么呢？进行半封建的剥削。”这表明俄国带有大量农奴制残余。结合所学知识，我们对其后果进行概括：一战前，虽然俄国的工业化有一定发展，但远远落后于英、法、美等国家，保留着大量农奴制残余的沙皇制度引发了民众不满，社会矛盾十分尖锐。所以，我们说一战前俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。一战爆发后，沙俄政府又采取了哪些内外政策呢？我们继续阅读材料二，大家结合所学知识，分析一战期间沙皇政府对内政策导致的后果。“他不给予成熟民族任何一项权利”，这会怎样？激化俄国的民族矛盾。“他不听取自由主义领导人们的忠告，坚决反对扩大杜马的选举权与让内阁向杜马负责”，这又会怎样？引发资产阶级对沙俄的不满。我们再阅读材料三，结合所学知识分析一战期间沙皇政府对外政策导致的后果。“在俄军参战的四次大规模战役中，损失分别为65万、80万、170万和140万人，战场形势不断恶化，社会各阶层对沙皇的不满情绪也日益高涨。”所以，我们说一战激化了俄国本来就十分尖锐的社会矛盾，战争最终引发了革命，沙俄政府的道路在此时已经行不通了。
1917年3月，也就是俄历的二月，俄国爆发了二月革命。从性质上看，它是资产阶级民主革命，推翻了沙皇的专制统治。此后，俄国出现了资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃两个政权并存的局面，临时政府掌握着实际权力。临时政府在俄国历史上只存在了8个月，它的统治为什么不能得到人民的支持呢？请同学们阅读材料四，结合所学知识，探究临时政府不能获得人民广泛支持的原因。“1917年的3月至11月，临时政府处于极其不利的地位。为什么呢？因为它从一开始就拒绝考虑绝大多数俄国人所需要的两样东西——和平和土地。”也就是说，临时政府不能满足人民对于和平和土地的需求，对内拒绝实施土地改革，对外进行帝国主义战争，临时政府走上了穷途。我们再从临时政府的内外经济政策中分析它还有哪些不得民心的举措。请同学们依据材料，结合所学知识，分析这些不得民心的举措可能导致什么后果。
我们来看材料：“临时政府不顾一切地滥发纸币，结果怎么样？通货进一步膨胀。”“临时政府大量增加各种借款，结果怎样呢？加重了对国内人民的压榨，加强了对西方帝国主义的依赖。”我们将其举措归纳如下：在经济上，滥发纸币导致通货膨胀，大量借款激化社会矛盾，加强了对西方帝国主义的依赖。临时政府的这些举措无疑激化了同人民的矛盾，表明临时政府的道路在俄国也行不通了。列宁领导下的布尔什维克党人又为俄国寻找了一条怎样的发展道路呢？请同学们依据材料，结合教材的有关内容，探究列宁在《四月提纲》里是怎样分析俄国革命形势的，提出了怎样的革命任务与口号，又是如何开展革命斗争的？
我们一起来看材料。列宁认为：“目前俄国革命的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。”也就是列宁认为俄国第一阶段的革命已经完成，即推翻沙皇的统治。第二阶段应该怎么办呢？“应该将政权转移到无产阶级和贫苦农民阶层的手中。”基于对俄国革命形势的分析，列宁在《四月提纲》中提出要将俄国革命从资产阶级民主革命变为社会主义革命的任务，同时提出“不给临时政府以任何支持，全部政权归苏维埃”的口号。此后又是如何开展革命斗争的呢？首先，列宁顺应人民和平的要求，提出要和平夺权。在七月流血事件后，列宁放弃和平夺权的幻想，主张暴力革命，发动群众武装起义，推翻了资产阶级临时政府的统治。列宁依据俄国的革命形势，为俄国找到了一条新的革命道路，使俄国走上社会主义道路。
我们对十月革命的历史进程进行一个归纳总结。1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇的专制统治，形成资产阶级临时政府与苏维埃两个政权并存的局面，实际掌权的是临时政府。但临时政府对内不能满足人民对和平和土地的需求，激化矛盾；对外继续发动帝国主义战争。
在历史的关键时刻，1917年4月，列宁回国，发表《四月提纲》。他提出要将俄国革命从资产阶级民主革命变为社会主义革命，提出“不给临时政府以任何支持，全部政权归苏维埃”的口号。此时，列宁为满足人民对于和平的要求，提出要和平夺权。但是，1917年7月，临时政府血腥镇压示威群众，七月流血事件发生，两个政权并存的局面结束，这表明和平夺权在俄国已不可行。
1917年11月，布尔什维克党人在彼得格勒组织工人发动武装起义，十月革命获得胜利，苏维埃政权建立。首先通过了《告工人士兵和农民书》，宣布推翻临时政府，全部政权归苏维埃；又通过了《和平法令》《土地法令》，选举产生第一届工兵苏维埃政府。请大家结合教材90页的“学思之窗”部分，分析为何苏维埃政权能够得到人民的广泛支持呢？