高2下册人教版历史 第四单元 第14课 新民主主义革命的崛起 逐字稿-5,900字

  师:同学们好,今天我们要复习历史必修一第四单元第14课——新民主主义革命的崛起。同学们还记得什么是新民主主义革命吗?在中国近代史上,以1919年五四运动为界,中国革命分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。两者主要区别在于领导阶级不同,旧民主主义革命主要由资产阶级领导,新民主主义革命则由无产阶级领导。需要注意的是,这两个阶段的革命都发生在近代半殖民地半封建的中国社会,承担的任务都是反侵略、反封建,革命性质都是资产阶级民主革命。

  这节课我们复习的是新民主主义革命的崛起阶段,即1919 - 1927这八年的历程。在这八年中,主要经历了三件大事:1919年五四运动标志着新民主主义革命的开端;1921年中国共产党诞生,明年2021年将是中国共产党诞生100周年;1924 - 1927年的国民革命运动。接下来我们复习第一个板块——五四风雷。

  关于五四运动,我们可以用“1234法”来巧记。“1”指一个导火线,即巴黎和会上中国政府外交的失败。“2”有两层含义,一是两个阶段,五四运动最初在北京,后发展到以上海为中心的全国运动;二是五四运动的两大标志性意义,它标志着新民主主义革命的开端,也标志着工人阶级登上了政治舞台。“3”指学生喊出的三大口号,以及我们取得的三个初步成果。“4”则是五四运动弘扬的四点精神,即爱国、进步、民主、科学。那么,五四运动为什么会发生在20世纪初的中国大地呢?难道仅仅是因为这个导火线吗?答案显然不是。如果我们翻开课本,梳理三本书上20世纪初的中外重大事件,或许能找到答案。我们来看重点突破之一——五四运动爆发之时代背景。

  同学们请看这个时间轴,从五四前的社会政治环境来看,当时中国社会的性质是怎样的?中国社会的主要矛盾又是什么?1911年辛亥革命后,革命果实被袁世凯窃取,中国社会进入北洋军阀统治时期,依然是半殖民地半封建社会。此时中国社会的主要矛盾表现为广大人民群众与帝国主义列强支持下的北洋军阀政府之间的矛盾。1919年巴黎和会中国外交的失败,点燃了这堆矛盾,这就是五四运动爆发的政治环境。

  同学们,我们再从经济环境来看,五四前夕中国的经济发展状况如何?有什么亮点呢?当时中国经济出现了民族工业的短暂春天,随着民族资本主义经济的发展,民族资产阶级队伍壮大,中国的知识分子队伍、工人阶级队伍也随之壮大。民族资本主义经济的发展为日后工人阶级登上政治舞台、成为运动的主力军提供了物质基础,这是五四运动爆发的经济环境。

  第三,我们从思想文化环境来看,同学们有什么发现呢?1915年新文化运动爆发,当时北大校长蔡元培组织了一系列教育文化改革,北大集聚了一批先进知识分子,为日后北大成为五四的摇篮、为五四运动的发生发展提供了重要的文化环境。在新文化运动中,先进知识分子宣传民主和科学,特别是俄国十月革命的胜利,给中国送来了马克思主义,中国已经有了一部分初步掌握共产主义思想的先进知识分子。此时的北京大学、《新青年》杂志已经吹响了五四的号角,这是五四运动爆发前的思想文化环境。通过刚刚的分析,不难发现,20世纪初中国爆发五四运动绝非偶然,它与当时的政治、经济、思想文化环境息息相关。

  五四运动犹如一声春雷,传遍中华大地,在中国近现代史上具有里程碑的意义。我们来看重点突破之二,在2019年纪念五四运动100周年大会上,习总书记有一段对青年学生的讲话,我们一起来看。总书记说,五四运动爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动;是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动;是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动。

  为什么总书记把五四运动称之为三场不同角度的革命运动呢?第一,五四运动爆发于民族危难之际,以拯救中华为己任,是一场彻底的不妥协的反帝反封建革命运动,在这场运动中形成了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心就是爱国主义,所以它是一场伟大爱国革命运动。

  为什么又说它是一场伟大社会革命运动呢?因为在这场拯救民族危亡、捍卫民族尊严的运动中,凝聚起了全民族的力量。学生罢课、工人罢工、商人罢市,改变了以往只有觉悟的革命者而缺乏觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。

  那么,五四运动为什么又是一场思想启蒙运动和新文化运动呢?五四前后,先进知识分子宣扬民主和科学,猛烈冲击了几千年来的旧思想、旧文化、旧伦理、旧道德。尤其是经历五四运动的洗礼,马克思主义广泛传播,越来越多的先进中国人聚集到马克思主义的旗帜下,所以它是一场思想启蒙运动和新文化运动。那五四运动对中国革命发展进程又有怎样的重大历史意义呢?我们来看讲话的第二段内容。

  总书记说五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。为什么这么说呢?因为在五四运动中,工人阶级登上了政治舞台,成为运动的主力军,马克思主义广泛传播,并且两者不断相结合,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,所以五四运动是革命的转折点。

  通过以上学习,我们知道在中国近现代史上,五四运动具有里程碑的意义,是一场伟大爱国革命运动,是一场伟大社会革命运动,是一场伟大思想启蒙运动,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,是中国新民主主义革命的开端。接下来我们看一道高考真题——2019年全国二卷第29题。同学们先看。

  题目中问到这说明当时参加联合会的各界团体,当时参加联合会的有学生联合会、工商界联合会、妇女联合会、报界联合会等。这些联合会在什么情况下走到了一起呢?材料中有这样一句话:“大义当前,绝不退让,全国各地之合群自救为万不可缓之图。”大家发现,是在民族危机严峻时刻,各界团体走到一起联合抗争。所以该题选择B项。我们再看一下A选项,对社会改造道路的认识,当时各界是有区别的,“趋于一致”表述错误;D选项中“接受了马克思主义”不符合各界团体表述,不准确;C选项反思资产阶级个人主义的弊端在本题中未体现。所以答案是B。

  我们再来看一道关于五四运动的观点。有些当代学者认为,五四运动既是中国第一次历史巨变的补课,也是第二次巨变的起点。对该观点同学们如何理解呢?我们看这个观点中有哪些值得关注的关键词:“巨变”“补课”“起点”。在中国近代以来有三次巨变,这里考察的是前两次。第一次巨变是辛亥革命,第二次巨变是新民主主义革命的胜利。那么,五四运动对第一次历史巨变辛亥革命的“补课”是什么意思呢?说明辛亥革命有着明显的不足,反帝不明确,反封建不彻底,而五四运动则是一场彻底的反帝反封建的革命运动,所以它是“补课”。

  第三,我们看“起点”,通过刚才的复习,我们明确五四运动是中国新民主主义革命的开端。在五四运动中,工人阶级队伍不断壮大,成立工人阶级先锋队、组织政党的要求愈发强烈。接着我们复习第二个板块——中国共产党诞生。1921年7月23日,中共一大在上海召开,标志着中国共产党的诞生。那么在20世纪初的中国,为什么能够诞生中国共产党?这与刚刚回顾的五四运动有什么内在联系呢?不难发现,在五四运动中,工人阶级队伍不断壮大,成为运动的主力军,马克思主义思想广泛传播,而且两者不断相结合,为中国共产党在中华大地的成立提供了阶级基础和思想基础。

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