师：各位同学，大家好，欢迎来到今天的历史课堂。如果用一个词形容近代中国的外交，你会选哪个词呢？是“屈辱”吗？的确，近代中国的外交是一部屈辱的外交史。那么，新中国成立后，我国实行什么样的外交政策，从而翻开外交事业的新篇章呢？这一政策是如何制定发展的？又产生了什么影响？让我们带着这些疑问，进入今天“独立自主和平外交”的学习。
1949 年 10 月 1 日，新中国成立，毛泽东在天安门城楼上庄严宣告。随后，中央人民政府发布公告称，凡愿遵守平等互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。周恩来总理也多次强调要坚持独立自主不放松。从这两则材料来看，我国奉行的是什么样的外交政策呢？
生：是独立自主的和平外交政策。独立自主就是不受他国支配，和平外交就是摆脱列强控制，独立自主的和平外交是实现民族独立的重要途径。
师：非常正确。这一外交政策的出台，表明中国要以独立自主的形象面对世界。那么，这一政策是如何制定的呢？这当然是基于当时国内外的形势。当时中国国内是什么形势呢？如图可知，建国初期，我国经济落后，百废待兴。周恩来多次指出，为了改变中国贫穷落后的面貌，我们需要和平。因此，新中国成立后，为了争取和平的外部环境，打开外交局面，我国确立了独立自主的和平外交政策，并展开积极的外交活动。那么，新中国又面临怎样的外部环境呢？二战后，也就是建国初期，世界形成了两极格局，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对峙。以苏联为首的社会主义阵营对华友好，而以美国为首的资本主义阵营则对华敌视，美国等帝国主义国家对中国采取外交孤立、经济封锁、军事包围的敌视政策，妄图将新中国扼杀在摇篮里。
为了打破美国的外交孤立政策，中国做出了怎样的选择呢？《中国人民政治协商会议共同纲领》指出要联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族，也就是毛泽东所说的“一边倒”政策，导向社会主义阵营，使新中国不至于处于孤立无援的地位，从而打破美国的封锁。当美国试图用刺骨的寒风肆虐我们的时候，苏联却给我们送来了冬日的暖阳。大家知道第一个与新中国建交的国家是哪个吗？
生：是苏联。1949 年 10 月 2 日，也就是新中国成立的第二天，苏联第一个承认新中国，并建立了外交关系。
师：对。面对苏联的友好，1949 年 12 月，毛泽东踏上北上列车，访问苏联，开始“破冰之旅”。随后，周恩来率团访问苏联，经过双方努力，1950 年 2 月 14 日，签订了《中苏友好同盟互助条约》，苏联政府贷款 3 亿美元给中国，支援新中国的经济建设。
在苏联的影响下，新中国成立的第一年里，就有 17 个国家与中国建立了外交关系。大家仔细观察，这些国家主要是什么类型的呢？
生：主要是社会主义类型的国家，但也有资本主义国家，比如印度尼西亚。
师：没错。所以在新中国成立的第一年里，我们主要发展与社会主义国家和邻国的良好外交关系。建国初期，新中国一穷二白，国内最重要的任务是进行经济建设。那么，新中国初期的外交活动产生了什么影响呢？
生：新中国展开积极外交活动，同苏联等十几个国家建立外交关系，逐步突破了美国的封锁，为我国经济建设创造了良好的外部环境。所以，中国独立自主的和平外交政策符合当时我国经济发展的国家利益。
师：很好。可是没多久，我们的一位邻居跟我们产生了纷争。俗话说，远亲不如近邻，中国提出了什么新方案来解决争端，打开外交新局面，并赢得世界的尊重和认可呢？这位邻居就是印度，中印之间出现了什么问题呢？
生：1947 年印度独立后，不仅提出继续非法占有原英国侵占中国的部分领土，还想进一步扩大中印边界问题，中印边界领土纷争成为两国关系的焦点。
师：那中印纷争该如何解决呢？是采用战争方式还是和平方式？
生：采用和平方式更好。中国老百姓经历了 100 多年战争，渴望和平，不想再打仗；中印冲突不算太大，没必要战争；而且我国进行经济建设需要和平的外部环境。
师：非常正确。为了解决中印边界问题，中国派周恩来作为代表与印度谈判。1953 年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。请同学们阅读课本 82 页内容，找出这五条原则。在这五项原则中，你认为哪一条是和平共处五项原则的核心和基础呢？
生：互相尊重主权和领土完整是核心和基础，这是针对中印两国领土争端提出的解决问题的指导。而互不侵犯、互不干涉内政是实现和平共处的保证，平等互利、和平共处是要达成的目标。
师：没错，这五条原则有理有据，体现了地位上的平等、利益上的共赢。1954 年，中国第一次以世界五大国之一的身份出席了日内瓦会议。5 月 27 日，周恩来在会议上提出关于在印度支那停止敌对行动的建议。印度支那位于今天的中南半岛，包括越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸等东南亚国家。那么中国提出的这些建议运用了和平共处五项原则中的哪些内容呢？
生：交战双方的一切武装力量在印度支那全境同时实现完全停火，体现的是互不侵犯；互相释放战俘和被拘的平民，体现的是和平共处。
师：很好。和平共处五项原则在日内瓦会议上得以实践和应用。在这次会议上，周恩来总理重申我国外交原则，促使印度支那问题和平解决，使国际形势在一定程度上得以缓和，也提高了中国的国际地位。在日内瓦会议休会期间，周恩来还访问了印度和缅甸，提出要将和平共处五项原则作为处理两国关系的指导，使得和平共处五项原则得以形成确立。请同学们结合这两段材料分析一下，和平共处五项原则的提出及应用产生了什么影响呢？
材料一：和平共处五项原则的提出是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。和平共处五项原则作为独立自主和平外交的核心和完整体现，进一步阐释了独立自主的和平外交政策，标志着新中国外交政策的成熟。
材料二：两国总理重申这些原则，并感到在他们与亚洲以及世界上其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。
生：根据材料可知，和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，还被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
师：非常棒。请同学们跟老师一起就和平共处五项原则做知识点小结，不要看书哦。和平共处五项原则首次提出是 1953 年中印两国就西藏问题谈判时提出的。具体内容包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。1954 年得到中、印、缅三方一致认同，使和平共处五项原则得以形成确立。其影响是标志着新中国外交政策的成熟，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
二战后，亚非拉民族解放运动风起云涌，越来越多的国家走上独立道路。相同的经历、共同的愿望，让中国与这些国家相互扶持，但这一过程充满险阻。中国又是怎样再次展现中国智慧，排难去阻，化解危机，大力加强同这些国家的合作，感动世界的呢？请同学们带着这些问题自主学习万隆会议的概况。