8年级下册人教版地理 第九章 青藏地区 第二节 高原湿地--三江源 逐字稿-4,958字

  师:同学们好,上节课我们学习了我国四大区域的最后一个区域——青藏地区,了解了青藏地区独特的自然环境和农业生产。这节课,我们继续学习青藏地区的第二部分内容——高原湿地、三江源地区。首先,我们一起欣赏一段三江源地区的美丽风景。有人说,三江源是最接近天堂的地方,这里有连绵不绝的雪山,有沉睡万年的冰川;这里点缀着星罗棋布的湖泊,奔腾着浩瀚无边的江河;这里绿草茵茵,小溪潺潺。羽族炫明,奇类竞交;江河回首,雪山冰川,禽鸟凝望,青草溪流,这就是三江源最真实的容貌。多少人为它的空灵圣洁所惊叹,又有多少人对它心仪神往、魂牵梦绕?同学们,欣赏完三江源的美丽景色,你们是否跟我一样,沉醉其中、流连忘返呢?没关系,接下来就让我们一起走进三江源地区,学习这片神奇的高原湿地。

  讲到湿地,我想请同学们先回想一个概念:什么是湿地?我们前面讲东北地区三江平原的时候介绍过,湿地指的是暂时或长期水深不超过两米的洼地、土壤中含水较多的草甸,或者是低潮时水深不超过6米的沿海地区。生活中的湿地主要包括江河、湖泊、沼泽,还有滩涂等。

  那么,湿地又有哪些作用呢?我们也学过,湿地具有涵养水源、蓄洪防旱、调节气候、维护生物多样性等功能。因此,我们把湿地称为“地球之肾”,它与海洋和森林并称为地球的三大生态系统。无论是前面学习的东北地区的三江平原,还是今天即将学习的三江源地区,都是我国重要的生态系统。我们学习一个区域,首先要知道它的地理位置,那么三江源位于我国的什么位置呢?请同学们看我国地图。

  三江源位于我国青藏高原的腹地、青海省的南部地区,它包括黄河园区、长江园区和澜沧江园区。对于长江和黄河,很多同学都非常熟悉,这是我国两条著名的母亲河,河流两岸生活着数以万计的华夏儿女。那么对于澜沧江,可能很多同学还不太熟悉。这条河流发源于我国,自北向南流出我国后进入东南亚地区,是东南亚流经国家最多、长度最长的河流。同学们,你们知道东南亚人称它为什么吗?对,这就是东南亚的母亲河——湄公河。这三条大江的源头都在我国青海省的南部地区,因此我们把它称为三江源地区。三江源像一个巨大的储水池,黄河、长江和澜沧江则像一个个输水管道,源源不断地向下游地区输送水源。其中,黄河总水量的49%、长江总水量的25%和澜沧江总水量的15%都发源于这一地区。因此,我们形象地把三江源地区比喻成“中华水塔”。我们学习地理的时候知道,一个地区水源是否充足,多受其气候的影响。那么,三江源地区可以孕育出这么多大江大河,它当地的气候又是怎样的呢?接下来,我们来阅读中国气候类型分布图和中国年降水量分布图,结合左下角的图例,同学们判读一下三江源地区主要以什么气候为主,它的年降水量分布状况又是怎样的呢?通过读图我们可以发现,三江源地区主要的气候类型是高原山地气候。上节课我们重点介绍了这种气候,其显著特点是高寒。三江源地区的年降水量绝大部分在400毫米左右,所以我们说这里地区的降水量还是比较少的。有的同学不禁要问了,三江源地区降水并不丰富,为什么有这么多的河流发源于这里呢?接下来请同学们打开课本93页,阅读上面的文字和下面的阅读材料。通过读取材料,请同学们思考一下,三江源的水源主要有哪些呢?通过刚才的阅读,我们发现三江源地区由于海拔高、气温低,冰川和雪山广布。这些冰川和雪山每到温暖的季节就会悄然融化,汇成涓涓细流,汇聚成河,形成了江河的最初水源。当然,刚才我们讲到的这一地区的高原山地气候也会形成一部分大气降水,去补给河流。

  通过阅读材料我们还发现,三江源地区还有一个重要的水源,就是当地广阔的湖泊和沼泽。这些湖泊和沼泽会在雨季来临或者冰川融水较多的时候储存一部分河水,起到削减洪峰的作用。到冬春季节,冰川封冻、雨水减小的时候,这些湖泊和沼泽又会将它们储存的水归还给河流,起到调节河流径流量、维护河流水量稳定的作用。

  有人说,三江源的这些湖泊和沼泽就像一个个巨大的海绵,它们不仅可以吸水,而且可以放水,是江河的天然调蓄器。经过分析,我们现在知道了三江源地区之所以水源丰富,是因为这些江河主要有三个来源:最初水源是冰川融水,其次是大气降水,还有一个天然的调蓄器,就是当地广阔的湖泊和沼泽。同学们,你们都找对了吗?中央电视台有一个大型节目叫《寻找母亲河源》,因为只有找到河流的源头,我们才能从源头上保护它的生态环境,更好地促进河流区域经济的发展。接下来,我们模拟一个科学考察,寻找我们的母亲河——黄河的源头。要寻找黄河的源头,我们首先要了解黄河园区的水系图。看到这幅图,很多同学都发愁了,黄河源头区那么多源流,到底哪一条才是黄河的真正源头呢?不要着急,我们确立河流源头有一个原则:河源唯远,流量为大,多因素综合考察。带着这个原则,黄河源头的科学考察队来到了黄河园区这片沼泽区。在实地考察追溯河源的过程中,科考队发现实际困难要比人们想象中的多得多。同学们,你们能想到他们会遇到哪些困难吗?

  生:有高原缺氧、高山峡谷,生态环境脆弱,自然灾害频繁。

  师:对,但是黄河源头的科考队员们克服了重重困难,通过综合考察,最终确立了约古宗列曲为黄河的源头。

  随着探测技术的不断提高,1978年,黄河源头科学考察队再次来到了这片园区,对约古宗列曲和卡日曲进行综合考察。这一次,科考队却得到了不一样的数据。同学们,你们可以通过表格中所列举的资料判断出来到底谁才应该是黄河的正源吗?通过表格的资料,我们可以判别出卡日曲的长度略长于约古宗列曲,卡日曲的流量也大于约古宗列曲,流域面积同样卡日曲要比约古宗列曲大一些。

  根据确定河流源头的原则——河源唯远,流量为大,多因素综合考虑,我们最终确立了黄河的正源是卡日曲。同学们,你们判断正确了吗?带着这一原则,科考队员们继续在这一园区进行考察,人们不仅考察出了黄河的源头是卡日曲,还考察出了长江的源头是沱沱河,澜沧江的源头是扎曲。同学们可以打开课本92页,在图上把这些大河的源头标注出来。通过科学考察,我们知道了三江源地区不仅是这些大江大河的发源地,而且是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地,还是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区。接下来我们通过一段短片来认识一下这里独特的高原物种吧。

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