师：同学们好，欢迎走进地理课堂。今天我们一起来学习高新技术产业。本节课的学习内容分为三点：第一，认识我国高新技术产业的发展；第二，学会分析高新技术产业的发展条件；第三，归纳高新技术产业的分布特点。
师：彤彤是一名科技爱好者，她有一个幸福的家庭。爸爸是一名科技工作者，爷爷是一位普通农民。爷爷经常讲述他们那个年代的生活场景，爸爸也常感叹他们时代的日子变好了。看了下面的图片你们就知道了。“在中国的南海边写下诗篇”，而我在这样的生活环境下快乐成长，“高举旗帜开创未来”。短短几十年，我们的生活发生了翻天覆地的变化，你们知道是什么原因吗？原因是多方面的，国家的改革开放政策使经济建设取得巨大成就，科技进步创造了无穷价值。目前，我们已经形成了一种新的产业——高新技术产业。家庭生活的巨大变化，让彤彤对高新技术产业产生了浓厚兴趣。今天这节课，让我们一起跟随彤彤走进高新技术产业。
师：彤彤在网上搜集了许多图片，大家尝试说出这些图片展示的是哪类高新技术领域。第一张图片展示了人工智能天河一号计算机，体现的是电子信息技术；第二张图片里有纳米技术、核能发电、风能发电，体现的是新能源和新材料技术；第三张图片体现的是生物医学技术；第四张图片展示的是神舟十三号的发射，体现的是航天航空技术。这些高新技术开发难度大，但一旦成功，就具有高于一般的经济效益和社会效应。高新技术产业是以电子信息技术、生物医学技术、新能源技术等高新技术为基础，从事一种或多种高新技术及产品的研究、开发、生产和技术服务的企业集合。
师：高新技术产业生产出来的产品就是高新技术产品。学习任务一：下列工业产品中，哪些属于高新技术产品？根据对高新技术产品内涵的了解，我们能判断出，b 流感疫苗、电子计算机、纳米材料、5G 通信及网络设备、太阳能汽车属于高新技术产品。同时我们还能看出，和传统产品相比，高新技术产品往往材料消耗少、产品用途广、科技含量高、价格贵，对环境污染少。
师：我国的高新技术产业从无到有，成为带动工业发展的重要因素。那么，我国高新技术产业的发展情况究竟怎样呢？此图是我国高新技术产业总产值的增长变化图。读图可以看出，横轴代表年份，从 2000 年到 2010 年共 11 个年份；纵轴表示高新技术产业总产值，单位是亿元；图中的红点代表不同年份的高新技术总产值，折线能帮助我们分析高新技术产业发展的变化趋势。通过读图可知，折线呈上扬特点，且坡度有变大趋势。这说明我国高新技术产业总产值在 2000 年到 2010 年间始终处于增长状态，且增长速度加快。2000 年我国高新技术产业总产值约 1 万亿元，2010 年约 7 万多亿元，2010 年约是 2000 年的 7 倍，说明我国高新技术产业总产值发展迅猛。
师：请大家再看第二个表格，这是 1985 年到 2011 年间中国移动电话和微机生产量。通过读图，我们能观察到我国已成为计算机、手机软件制造大国。据工信部数据统计，2018 年全国手机用户超过 15.7 亿，人均拥有手机 1.12 部。此图为上海地铁人民广场站内，市民使用手机扫码进站，可见中国的移动支付普及率遥遥领先，保持世界第一。同时，我国在生物工程、新能源和新材料、航空航天、海洋技术等方面也取得了长足发展，实力响彻全球。
师：我们能看出我国工业呈现出多元化发展趋势。中国宜发展战略性新兴产业，因为它具有知识技术密集、资源和能源消耗较少、成长潜力大、综合效率高的特点。目前，国家确定节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和新能源汽车等 7 个产业作为现阶段战略性新兴产业的发展重点。那么，高新技术产业的发展对我们的生活产生了怎样的影响呢？信息通讯缩短了交流距离，生物医学提高了生活质量，现代交通使出行更加便捷，智能机器人让生活更加惬意。同时，我们也能看出高新技术产业在工业方面的影响。
师：以下我们通过三则材料进行分析。材料一，以前是手工生产车间，现在是自动化生产车间。通过读图可知，这节约了劳动力，提高了生产效率。材料二，以前是传统火电厂，一座发电量为 100 万千瓦的电站，如果烧煤，一年需煤 200 多万吨，若改为核电站，每年只消耗 1.5 吨核燃料，这说明它降低了能耗，实现了低碳环保。材料三，中兴通讯以前年销售额不足 35 万元。近年来，中兴通讯加大科技投入，建立了实力雄厚的研发机构，积极开发新产品，现已开发出无线产品、网络产品、终端产品三大系列产品，盈利能力大幅度提升。通过这则材料可知，高新技术产业的发展使产品科技含量提高，产品种类增多，经济效益大幅度提升。以上三点就是我们归纳出的高新技术产业在工业中的作用。现在我们来观看一段视频，了解我国高新技术产业发展的成就。