师：同学们好，欢迎走进今天的音乐课堂。百年大党恰是风华正茂，我们有幸生活在这筑梦的新时代。让我们一起重温那激动人心的历史时刻。同志们、朋友们，未来属于青年，希望寄予青年。100年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。100年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切希望。这是总书记对我们青年的殷切希望，向世界展示出的是一副欣欣向荣的气象。然而，大家知道吗？100年前的中华民族遭受了前所未有的苦难，为了挽救民族危亡，中国共产党领导人民奋起反抗，争取民族独立与解放。青年音乐家们也用音乐作为武器，发出了时代的最强音。当时有这样一首歌曲，它发出了中华民族的怒吼和黄河的咆哮，鼓舞着全国各族人民英勇杀敌、保家卫国，那就是《保卫黄河》。下面我们一起欣赏《保卫黄河》，欣赏的同时请思考歌曲的音乐情绪如何，它的速度和力度分别是怎样的？
（歌曲欣赏完毕）
师：歌曲听完了，请同学们回答老师刚才的问题。
生：歌曲的音乐情绪是慷慨激昂的，歌曲的速度是中速稍快，歌曲的力度是铿锵有力的。
师：那么下面跟着老师的琴，我们先慢速地演唱一次。
（同学们慢速演唱）
师：下面我们加入歌词来演唱一次。
（同学们加入歌词演唱）
师：这首歌曲旋律中多次出现了六度大跳的音程，我们把六度大跳的音程来演唱一次。
（同学们演唱六度大跳音程）
师：旋律创作的另外一个特点是出现了逐步扩张的音型。逐步扩张的音型是前面旋律音的逐步扩张，我们再到有扩张音型的地方来演唱一次。
（同学们演唱有扩张音型的部分）
师：那么，歌曲跃动的生机勃勃的音调和逐步扩张的音型表现出了什么样的场景？
生：歌曲以快速大跳的动机和逐步扩张的音型，生动地表现了战士们前赴后继、英勇战斗，为保卫黄河、保卫全中国而奔赴战场的情景。
师：接下来，请同学们加入歌词，随音响完整地演唱一次，再次感受歌曲慷慨激昂、铿锵有力的音乐情绪。
（同学们随音响完整演唱）
师：这样一首描绘中国人民坚强不屈民族精神的歌曲，是由我国著名的词作家光未然、曲作家冼星海创作而成的。下面我们通过一个短片来了解一下这首歌曲的创作背景。1939年1月，光未然来到了延安，他仅仅用了5天的时间，就创作出了《黄河大合唱》这样一部大型的组诗。作曲家冼星海第一次听见光未然亲自朗诵的《黄河大合唱》，激动万分，抱病连续创作了6天，完成了《黄河大合唱》的作曲。1939年4月13日，在陕北公学礼堂，《黄河大合唱》举行了首演。一经演出，《黄河大合唱》立刻唱响了延安，唱响了全中国。毛主席在看完《黄河大合唱》的演出后，站起身来连说了三声“好”。今天我们回到延安，再次唱响《黄河大合唱》，抒发着新时代的革命豪情、人民的众志成城和伟大祖国的宏伟气象。《黄河大合唱》共有八个乐章：一、《黄河船夫曲》；二、《黄河颂》；三、《黄河之水天上来》；四、《黄水谣》；五、《河边对口曲》；六、《黄河怨》；七、《保卫黄河》；八、《怒吼吧，黄河》。《黄河大合唱》是一种多乐章大型声乐演唱形式，其中包括独唱、重唱、对唱、齐唱、轮唱、合唱等多种演唱形式。今天我们学唱的《保卫黄河》就是《黄河大合唱》的第七乐章，下面我们一起来欣赏《黄河大合唱》的第七乐章《保卫黄河》。“但是中华民族的儿女，谁愿像猪羊一般任人宰割？我们抱定必死的决心，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。”《保卫黄河》有齐唱、混声合唱和轮唱，下面我们来分段欣赏。首先我们来聆听歌曲的第一段，聆听的同时请思考歌曲的演唱形式是怎样的？歌曲的力度如何？又达到了怎样的音乐效果？