师：在这节课开始之前，我们先来听一首外国民歌，看看你们能不能说出它是哪个国家的民歌。请听《青青绿草地》。
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师：相信大家并不陌生，这是我们在八年级学过的俄罗斯民歌《叶赛宁》。我们还欣赏过俄国作曲家柴可夫斯基运用这首民歌作为主题音调创作的弦乐四重奏《如歌的行板》。在俄罗斯，民间音乐以声乐形式为主，尤其是以多声部无伴奏混声合唱最具特色。那接下来我们就来听一首无伴奏合唱《田野静悄悄》，并思考歌曲的情绪是怎样的，请听。
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师：相信大家充分地感受到了这首俄罗斯民歌的旋律，质朴真挚、平稳悠长，给人一种空旷、悠远、宁静的意境，仿佛给我们展示了一幅俄罗斯一望无际的田野里静悄悄的景色。上个世纪50年代，俄罗斯影片作曲家格林卡把它作为影片的一个插曲，从而传入到了中国。下面请大家再次聆听这首歌曲的独唱版本，并跟着音乐小声唱。另外请你们仔细观察谱例，尝试着找出歌曲中的音符由低到高排列的顺序是怎样的。请听。
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师：通过刚才的赏析，我们不难发现这首歌曲的调式音阶是这样的。通过对于俄罗斯地理环境的认识和了解，严寒的气候加以漫长的专制统治，造就了俄罗斯人民坚韧的性格中夹杂着些许忧郁的特点。接下来就让我们带着这种感受和情感，把这首作品再聆听一遍。请听。
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师：这里给大家布置个课后练习，你们可以根据自身的嗓音条件和习惯，分别自行选择四个声部中的其中一个声部进行练习。充分练习后，你们可以找到其他声部的同学进行合作练唱，条件允许的话可以跟键盘训练。你们可以把完整的合作演唱进行录音，与老师、同学分享交流，并能及时地对自己和他人的演唱进行评价。
接下来，我们再来欣赏另外一首国外的民歌，马其顿民歌《比托拉，我的家乡》。在听之前想先问大家一个问题，你们知道马其顿在哪吗？比托拉又是什么？这里给大家普及一下，马其顿共和国位于多瑙河流域的巴尔干半岛，比托拉则是马其顿共和国南部的城镇。这首歌曲《比托拉，我的家乡》尽情地抒发了人们对家乡的无比热爱之情，下面我们一起来欣赏。欣赏的同时请关注我预留给大家的问题，歌曲是什么拍子？你们可以随乐摆动身体，体验歌曲的节拍规律。请听。