师：大家好，欢迎来到初中音乐课堂。我们知道，歌剧是将音乐、戏剧、舞蹈、美术等融为一体，以歌唱为主要表现手段来阐述戏剧情节、塑造人物形象的综合性表演艺术。今天，老师和大家一起通过几首优秀的中外歌剧作品，继续感受歌剧的魅力。首先，聆听《饮酒歌》，并思考作品表达了怎样的情绪。
生：（聆听《饮酒歌》）
师：是的，作品热情欢快，运用了三种演唱形式。独唱旋律优美，唱出了舞曲的律动；领唱部分优美抒情，委婉细腻，很好地表现了男女主人公对爱情的讴歌；与朋友们的合唱，热烈欢快的歌声将情绪推向了高潮。这首《饮酒歌》是意大利作曲家威尔第的歌剧《茶花女》中的选曲，改编自小仲马的小说《茶花女》。威尔第是一位出色的歌剧作曲家，一生致力于歌剧的创作和改革，有26部歌剧至今仍保持着不朽的魅力。他的音乐鼓舞了人民的斗志，获得了“意大利音乐大师”之称。接下来，通过聆听第一乐段，了解作品的段落结构。
生：（聆听第一乐段）
师：作品为单三部曲式，刚刚我们聆听的是第一乐段，由两个乐句构成。第一乐句采用了弱起小节，由连续的大六度音程起始，然后跟进优美流畅的级进式音调，句尾落在了调式的属音上。第二乐句是第一句的变化重复，句尾落在了调式的主音上。第二乐段是在第一乐段的基础上发展变化，旋律流畅而自然，优美抒情。歌曲的第三乐段是第一乐段的变化再现。这部作品讲述了女主人公薇奥莱塔久病初愈，在家中举办宴会，青年阿尔弗雷多借歌声向薇奥莱塔表达了爱慕之情，歌唱了美好的青春和爱情，而女主人公也做了巧妙的回答。宴会的气氛热烈而欢乐。如此优美的旋律，美好的意境，我们也来随着音乐唱一唱，进一步感受作品的情绪。请大家端正坐姿，调整好呼吸，注意第一乐句，从第三拍起唱。
生：（随音乐唱《饮酒歌》）让我们高举起欢乐的酒杯，杯中的美酒是让人心醉的源泉。
师：通过演唱，我们再一次感受了阿尔弗雷德对美好的青春爱情的讴歌与赞美。下面完整欣赏《饮酒歌》视频，完成表格中的问题。
生：（欣赏《饮酒歌》视频，完成表格问题）
师：作品用3/8拍，明亮抒情的男高音、华丽流畅的女高音，表现了男女主人公对爱情的讴歌与赞美，同时也获得了朋友们的热情祝福。意大利是歌剧的发源地，盛产了许多优秀的歌剧作品。接下来，我们继续欣赏歌剧作品《我是城里的大忙人》，这是意大利歌剧作曲家罗西尼的歌剧《塞维利亚理发师》中的选曲。罗西尼在正歌剧和喜歌剧领域都有优秀的作品，受到了全世界人民的喜爱。特别是《塞维利亚理发师》，既继承了意大利喜歌剧的传统，又有革新。欣赏《我是城里的大忙人》视频，思考并完成表格中的问题。
生：（欣赏《我是城里的大忙人》视频，完成表格问题）
师：作品运用了6/8拍，浑厚的男中音，急速的快板，塑造了一个快嘴快舌、絮叨的理发师费加罗。那么，他的性格是怎样的呢？
生：（思考）
师：从刚才的旋律中，我们可以感受到衬字式的唱腔表现了费加罗乐观开朗、风趣幽默的性格特点。以上两首作品是经典的意大利歌剧。我们知道，欧洲歌剧产生于16世纪的意大利，17世纪以来逐渐流行于欧洲各地。而中国的新歌剧则产生于20世纪前半叶，以黎锦晖的歌舞剧《小小画家》和聂耳的《扬子江暴风雨》为先导。我们通过一段《扬子江暴风雨》的视频，来感受当时作品的风格。