师：同学们，大家好，欢迎走进音乐课堂。本课是初中音乐，人民教育出版社九年级上册第四单元第三课时，欣赏《流浪者之歌》。上课前，老师请同学们欣赏一段音乐，听完后思考几个问题。首先，你能说出乐曲的曲名和作者吗？其次，乐曲属于什么风格？
生：这首作品是贝多芬创作的C小调第五交响曲，又名《命运交响曲》，是欧洲古典主义风格作品。
师：对，在上学期我们学习了欧洲古典主义音乐，今天我们要学习新的音乐风格——欧洲浪漫主义时期音乐。浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的新流派，产生于19世纪初。这个时期艺术家的创作表现为对主观感情的崇尚、对自然的热爱和对未来的幻想。艺术形式也有了新变化，出现了浪漫主义思潮与风格的形成与发展。今天我们就来学习一首欧洲浪漫主义时期的音乐作品《流浪者之歌》。《流浪者之歌》又名《吉普赛之歌》，作于1878年，是作曲家帕布罗·德·萨拉萨蒂的代表作品之一，也是小提琴独奏曲中的不朽名篇。乐曲刻画了吉普赛人的流浪生活和热情奔放的性格，优美的旋律与高难度的技巧在这首乐曲中完美结合。接下来，让我们一起欣赏这首乐曲。
（乐曲欣赏完毕）
师：你认为乐曲表达了怎样的情绪？
生：乐曲前部分速度偏慢，给人忧郁流浪的感觉。最后的部分速度变快，小提琴奏出欢快的旋律，刻画了吉普赛人热情奔放的性格。
师：说得很好。下面请同学们说一说，你了解的吉普赛民族是怎样的呢？
生：吉普赛民族在世界上分布广泛，是不定居的流浪民族，世世代代过着清苦且饱受歧视的生活，但这个民族活泼乐观，能歌善舞。
师：没错，作者萨拉萨蒂运用恰当的手笔描写了这一民族的几个侧面，并使小提琴的旋律性与技巧性完美结合。接下来，让我们认识这位著名的小提琴家。帕布罗·德·萨拉萨蒂是西班牙小提琴家、作曲家，代表作品有《流浪者之歌》《西班牙舞曲》以及根据法国作曲家比捷歌剧改编的《卡门主题幻想曲》等。了解了乐曲背景及作曲家，接下来请同学们分段欣赏乐曲。首先聆听乐曲第一部分。
（第一部分音乐欣赏完）
师：请同学们思考乐曲的速度、节拍等音乐要素，刻画了吉普赛人怎样的性格特征和形象呢？