师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天要欣赏的音乐作品和一个故事有关，主角是一条小鲟鱼。让我们通过下面这首歌曲，听听小鲟鱼身上发生了什么故事。
（播放歌曲）
明亮的小星亮晶晶，一闪一闪亮晶晶，要我站在小河岸上，轻轻地朝着我。在清清的河水里，它游得多欢畅。在清清的河水里，它游得多欢畅。
我等你看着湖水想把鱼儿钓上，我暗中这样期望，想河水清又亮，把冰箱用大，吊车把小鱼吊上，他便想用大钓把小鱼钓上。
渔夫不愿跳动，浪费时光，渔民将把大海水搅浑。
我满怀激动的心情看群众的心情。
我满怀激动的心情看群众的心情。
师：歌曲听完了，相信大家对这个故事有所了解。这个故事源于德国诗人舒巴尔特创作的一首诗。舒巴尔特曾因政治原因入狱，在狱中创作此诗表达对自由的向往。歌曲的曲作者是奥地利著名音乐家舒伯特。舒伯特是奥地利作曲家，自幼随父亲学习音乐，很早就展现出音乐创作的特殊才能。
舒伯特生活贫困，年仅31岁就因病去世。在短短几十年创作生涯中，他创作了大量不同题材的音乐作品，包括600多首歌曲、18部歌剧、9部交响曲、19首弦乐四重奏和22首钢琴奏鸣曲等。他创作的歌曲数量多且极具艺术性，被誉为“歌曲之王”。
舒伯特一生贫困，向往自由，因生活环境窘迫，对当时社会不满。看到舒巴尔特的诗时，他颇有感触，很快写下了这首《鳟鱼》。接下来，我们跟着音乐范唱加入第一段歌词，同时思考这首歌曲的钢琴伴奏有什么特点。
（范唱第一段歌词）
我站在小河岸上，轻轻地朝着我，在清清的河水里。在清清的河水里，它游得多欢畅。
师：钢琴伴奏用了六连音，音型流畅连贯，旋律线条如流水，生动刻画了小鲦鱼在水中自由游动的形象。《鳟鱼》创作于1817年，因其受欢迎，1819年舒伯特应朋友邀请，根据这首歌曲主旋律创作了一部室内乐作品，叫A大调钢琴五重奏。全曲共五个乐章，今天重点欣赏第四乐章。什么是钢琴五重奏呢？钢琴五重奏是由钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴五种乐器演奏的室内乐作品。室内乐也称重奏音乐，17世纪起源于意大利，有别于教堂音乐和剧场音乐。按声部多少可分为二重奏、三重奏、四重奏，最常见的形式是弦乐四重奏。舒伯特的这首作品由一架钢琴和弦乐四重奏组成，所以叫钢琴五重奏。首先，我们来听这首作品的主题音乐，聆听时思考两个问题。
（播放主题音乐）
师：音乐听完了，同学们听出演奏乐器是什么了吗？
生：是小提琴。
师：这段主题音乐刻画了什么样的音乐形象呢？
生：刻画了一只小鳟鱼在水里自由自在、无忧无虑的音乐形象。
师：接下来，请同学们仔细聆听下面这段音乐，主奏乐器有什么变化？在音乐要素上与主题音乐有何区别？
（播放音乐）