师：同学们，大家好，欢迎走进音乐课堂。今天我们继续学习第四单元“神州音韵”。首先，请同学们聆听一首乐曲，边听边思考几个问题：这首乐曲的主奏乐器是什么？它的音色有什么特点？乐曲表现了什么场面？
（乐曲播放完毕）
师：同学们，有答案了吗？这首作品的主奏乐器是二胡，它表现力极其丰富。在这首作品中，运用了二胡的多种演奏技巧，展现了节日里草原上骑手们举行赛马盛会时热闹欢快的场面。大家的答案和老师一样吗？刚刚我们听到的乐曲是《赛马》，它是作曲家黄海怀于1963年以蒙古族民间音乐为素材创作的二胡独奏曲，描绘了蒙古族人民在欢度那达慕大会等民族节日时举行赛马比赛的热烈场景。在这首作品里，出现了一些表现奔马的节奏，我们一起来回顾一下。
师：第一条节奏读作“哒哒哒”，同学们跟着老师读一读。
生：哒哒哒
师：能不能跟着老师轻轻地敲击桌面，一起试试？
生：（敲击桌面）哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒
师：第二条节奏读作“哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒”，再来一遍。
生：哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒
师：请同学们跟着老师敲一敲这条节奏。
生：（敲击桌面）哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒
师：第三条节奏读作“哒哒哒哒哒”，“哒哒哒哒”，大家跟着老师轻轻地敲击第三条节奏。
生：（敲击桌面）哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒
师：同学们学会了吗？今天我们再来学习一首用蒙古族民族乐器马头琴表现奔马的乐曲——《万马奔腾》。我们先来了解一下这首作品的背景资料。
师：首先是作品介绍，《万马奔腾》是马头琴独奏，情绪热烈，节奏紧凑，展现出草原特有的壮观场面。它的音调转换为动感很强的音流，对塑造万马奔腾的视觉艺术形象意义重大。在乐曲后半段，还出现了模拟马嘶的声音，表现手法直观绝妙。
师：再来看看作者齐宝力高，他是马头琴演奏家，为蒙古族传统马头琴艺术的传承与发展做出了杰出贡献。他吸取西方小提琴的演奏技巧，成功改制传统马头琴的琴体及其声源，统一了弓法和指法，为把马头琴艺术推向世界舞台创造了更科学、更先进的条件。他的代表作品有《草原连着北京》《草原赞歌》《万马奔腾》《回响曲》《献给母亲的歌》《苏和的白马》《初升的太阳》以及马头琴合奏《寻找》、四重奏《命运》等。
师：接下来了解一下马头琴。马头琴是蒙古族拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。2006年，蒙古族马头琴音乐入选国家级非物质文化遗产名录。它是两弦的拉弦乐器，音色柔和、浑厚醇美，具有深沉浓郁的草原特色，深受人们喜爱，常用于独奏、器乐合奏，或为民间歌舞、说唱伴奏，已成为我国民族乐队中重要的拉弦乐器。下面我们分段聆听这首乐曲。
师：先看第一部分，这部分演绎了马群在草原上奔跑的不同状态。请同学们观察乐谱，这里面出现了两处典型节奏。我们一起来读一读第一条，读作“Dada”，同学们跟着老师读。
生：Dada Dada Dada Dada
师：第二条读作“哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒”，同学们跟着读。