师：同学们好，欢迎走进今天的科学课堂。今天学习的内容是大象版小学科学六年级下册第一单元第二课时——追寻人类祖先的足迹，也就是教材5 - 9页的内容。
看完教材，我们来了解一下今天的学习目标以及同学们需要准备的用具。期待大家都能达成目标。同学们，准备好了吗？那我们就开启今天的科学之旅吧。
上节课，围绕人类的祖先，同学们提出了许多感兴趣的问题，并从中选择了一两个有能力研究的问题作为研究主题，同时针对选定主题进行了初步猜想。那么，我们的猜想与事实相符吗？这就需要开展研究工作了。上节课，老师为同学们提供了书籍及相关网站，供大家课下研究。同学们，你们研究了吗？有没有验证自己的猜想呢？是不是想说不知道从哪入手，有点茫然？没关系，通过下面的学习，大家就能了解并掌握专题研究的基本方法。
我们先通过一张流程图简单了解专题研究的基本过程：第一步选择合适的研究主题，接着根据选定主题制定研究计划，然后按计划实施方案，也就是搜集证据，之后对搜集到的资料进行整理。第一步选择合适的研究主题，同学们上节课已经完成。那么计划该如何制定？证据和资料又该怎么搜集与整理呢？这就是我们今天要学习的内容，下面我们一项一项来了解。
在制定研究计划之前，我们要先成立一个研究小组。特殊时期，我们不能面对面交流，怎么办呢？我们可以通过班级QQ群、微信群，让对同一个问题感兴趣的同学成立一个网上研究小组，共同研究喜欢的主题。
成立研究小组后，就要开展研究了，怎么开展？需要做哪些事？这些问题说明在研究前我们要做好充分准备工作。同学们还记得四年级上学期学过的《校园考察》吗？考察前我们做了什么？对，制定了考察计划。请大家想一想，研究前我们同样要做一个研究计划。结合考察计划，要制定一个周密的研究计划，应该考虑哪些问题，包含哪些内容呢？我们一起来看看，和你们的想法是否一样。
一般来说，研究计划要包含7个项目：研究主题、研究目的、组员分工、时间、方法、步骤及注意事项等，和考察计划很相似，但也有区别。比如考察计划中有考察路线设计，研究计划里没有。了解了研究计划包含的内容，同学们请结合自己选择的研究主题，思考一下研究计划该怎么制定，内容如何填写。是不是想问老师自己填得对不对，有点拿不准？这里有一张研究计划样表，看看能否给大家一些启发。
首先要写上小组名称。特殊时期，如果只能独自开展研究，这一栏就填自己的名字。第一栏是研究主题，也就是我们要研究什么，建议同学们选择一个值得研究的问题开展研究。研究目的就是我们为什么要研究它。组员分工是小组里每个人具体要做的事情，如果是独自完成研究，这一栏可以舍弃。同学们有没有注意到“特约顾问”？这是指在研究过程中需要请教和咨询的专业人员，比如探究小组请教的人员有科学老师、博物馆研究员，很显然，这里探探的爸爸应该也是专业研究人员。
关于时间，同学们要选择合适的时间开展研究。科学上一般的研究方法有查阅资料、参观、采访、调查、观察实验、设计制作、实地考察等等。这次我们要选择适合在家里研究的方法，比如查阅资料、电话采访，并且要结合研究主题，选择最适合的方法。比如围绕人类祖先开展研究，就可以选择文献研究法，即通过查找书籍、网络、报刊等资料进行研究。研究步骤就是在研究过程中先做什么、再做什么，建议同学们最好标上序号，有条理地罗列出来。活动要求就是开展研究活动中需要注意的事项，当然安全第一。这次研究在家中开展，如果同学们认为安全方面没有特别要注意的，这一项也可以舍弃。