师：同学们好，欢迎来到宋老师的音乐课堂。今天我们要学习湖南文艺出版社初中音乐七年级上册第八单元《皇帝的新装》第一课时。首先，请同学们聆听歌曲，跟着歌词唱一唱。
“田野上庄稼都已收割完毕，大麦小麦收进仓库，百草堆成堆。果园里，甜美的水果已摘完，年轻的伙伴们欢欢喜喜合家庆丰年。勤劳的劳动者不会白流汗，幸福的生活，我们大家都来尝一尝。你孤单，让我们去帮助别人，阳光更灿烂，人人都付出，到处有温暖。你摘完北京红儿，欢欢喜喜回家去过年，在我的劳动中不会白流汗。幸福的果儿，我们大家都来尝一尝。”
这首丹麦民歌《丰收之歌》大家一定很熟悉，它是一段体结构，4/2拍。全曲由六个乐句组成，第一和第三乐句旋律完全重复，第二、四、六乐句的旋律也完全重复。其旋律呈波浪形发展，显得活泼跳跃，表现了劳动人民丰收后的喜悦情绪。请再听歌曲片段，歌词让你想到了什么故事呢？
“这段布料色彩艳丽，云蒸霞蔚，纹理清晰，我要去向陛下禀报，我们真是万分满意。你们真是忠实大臣，两个绝顶聪明的人。我要去向陛下禀报，让你们两人步步高升。”
这个童话故事叫做《皇帝的新装》，由丹麦作家安徒生创作。骗子们用“谁看不见他织的布，谁就愚蠢不称职”的说辞行骗得手，致使爱穿新衣的皇帝一丝不挂地出现在国民面前游行，用近乎荒诞的方式洞穿昏庸腐朽、爱慕虚荣的皇帝的真面目，犀利地刻画了一群只为自己名利阿谀奉承的大臣。今天咱们就来一起说说这荒诞的故事，学学这部音乐表演剧《皇帝的新装》。古代欧洲某国有一个皇帝嗜好穿新衣，要全国的人都为他找新衣服。请听曲一，思考这个唱段在节奏上有什么特点？
“7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7 擦七擦七擦七擦擦七擦七擦七擦擦七擦七擦七擦七擦七擦。”
师：曲一是歌舞者的表演，从头至尾多次出现，贯穿整个剧情，同时还是曲三的前四小节。它运用了附点节奏和反复出现的密集型节奏，表现了骗子在空织布机前假装忙碌的情景。请跟着范唱再次练习。
“7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7XX 7 擦擦 7 擦 7 擦 7 擦擦七擦七擦七擦擦七擦七擦七擦擦七擦七擦。”
师：两个骗子来找皇帝，说他们能织出世上最美的布和衣，引起了皇帝的注意。请听曲 2，在节拍上发生了怎样的变化？
“织布嘞做嘞直不嘞，坐依嘞，知否嘞，所以嘞。是不嘞，做嘞。”
生：老师，我发现曲二是用三拍子来吆合唱的，数拍时要注意节奏，123、123，要有数的感觉。
师：非常好。为了表达心情，烘托气氛，我们可以在剧中加入背景音乐和音响效果。请再次跟唱曲2。
“织布嘞做嘞，知否嘞，所以嘞。是不嘞，做嘞。”
师：骗子称只有聪明的人和称职的下属才能看见这世上最美的布和衣。皇帝给了骗子丝和金子做新衣服，骗子假装开始织布了，既不用线，也不用纱，这样织布可真省心。看，骗子们得意地唱起来了。
“齐擦擦。齐擦齐擦齐擦擦齐擦齐擦齐擦擦齐擦齐擦齐擦擦齐擦齐擦。织布啦织布啦。齐擦。呦呦和药多没有线呀。没有啥呀。信不信由你啦。”
师：这个曲三有意思，前半部分跟曲一相同，后半部分却和曲七相同了。咱们一定要先弄清楚歌词表现的是什么内容，再来学唱。相信同学们已经注意到骗子的狡猾，特别是他们洋洋得意的样子喽，请再次练习曲三。
“齐擦擦齐擦擦齐擦擦齐擦擦齐擦擦齐擦擦齐擦擦齐擦擦齐擦擦。织布啦织布啦。齐擦齐擦齐擦齐。擦。哎呦呦呵呦，多没有线呀？没有啥呀，信不信由你啦。”
师：过了一天，皇帝派文武大臣去看织布的情况，听完这个音乐，你能感受到大臣是什么样的心情呢？请听曲四。
“左看右看，什么也看不着，上看下看，什么也看不到。左思右想，难道我很蠢？瞻前顾后怎样去禀报。”
师：曲四由小约翰·施特劳斯创作的管弦乐舞曲《闲聊波尔卡》改编而来，其旋律起伏非常大，休止符使用得非常频繁，这是为了体现在织布机前没有看到任何东西，大家恐慌不安的心情。那么接下来我们简单地欣赏一下《闲聊波尔卡》。请再跟范唱练唱一次曲四。
“左看右看，什么也看不着，上看下看，什么也看不到，左思右想，难道我很蠢？瞻前顾后怎样去禀报？”
师：为了不被认为愚蠢和失职，大臣假装看见了世上最美的布，并报告了皇帝。曲五和《丰收之歌》的主题旋律多处相同，所以对于同学们来说应该可以轻松演唱。请注意歌词的准确，请跟唱曲五。
“这段布料色彩艳丽，云蒸霞蔚，纹理清晰，我要去想。陛下禀报我们真是万分满意。你们。真是忠实大臣，两个绝顶聪明的人，我要去向陛下禀报，让你们两人步步高升。”