师：时光飞逝，经典永存。有一段旋律让我至今难忘。请大家随我穿越时光，听听视频中的音乐选自什么作品。这段音乐正是我们今天课程的主角——《卡门序曲》。连汤姆和杰瑞都争抢着进剧院欣赏这部作品，我们还不快跟随音乐进入吉普赛女郎卡门的音乐世界？听的过程中，请思考这一段音乐情绪如何？音色有没有变化？
师：我们刚才聆听的旋律选自法国作曲家比才的歌剧《卡门》，是序曲中的第一部分，由三个音乐主题构成，共分五段，描绘的是观众观看斗牛比赛时的热闹场面。究竟是怎样动听的旋律才能编织出如此欢乐的乐曲呢？我们试试分段聆听能否找到答案，并完成表格中的内容。
师：这一段的速度很快，力度强，情绪热烈辉煌，仿佛置身在喧闹的斗牛场。再次聆听，从音色的角度分析是如何达到热烈辉煌的情绪。旋律中运用打击乐器营造出热闹喧腾的场面。请聆听b段并完成表格。
师：与a段相比，b段速度慢了一些，力度也弱了下来，情绪变得轻快活泼，呈现出妇女儿童在斗牛场欢呼雀跃的画面。再次聆听并思考b段的音色有怎样的变化。旋律中木管乐器演奏，跳跃的音符让儿童活泼的形象栩栩如生。让我们继续欣赏这一段。
师：对比b段，这一段的速度更慢了，力度有了一些变化，情绪威武雄壮，刻画了斗牛士气宇轩昂、英姿勃勃的人物形象。除了音色、速度、力度，还有什么能影响乐曲的情绪，刻画人物的形象呢？对，就是节奏。密集的音符形成紧凑的节奏，为热烈的气氛创造了条件，就像节日街上人多而显得热闹一样。节奏疏松，跳跃式的演奏仿佛是孩童在我们面前欢呼雀跃，节奏更加疏松。复点式的节奏型既具有一种肯定性，又具有一种迫切向下运动的不稳定性，能准确体现出歌剧中气宇轩昂的人物形象。分段聆听过后，相信大家对乐曲有了进一步的认识，那如果你是作曲家，这三段会按照怎样的顺序安排呢？我们听听比才又是怎样安排的呢？