师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天老师带大家走进欧洲，领略欧洲风情。第一站，我们来到美丽的苏格兰。先观看一段视频，大家知道视频中的歌曲叫什么名字吗？
（播放视频）
师：这段优美的旋律，是美国40年代影片《魂断蓝桥》中的插曲《友谊地久天长》。它源自一首古老的苏格兰民歌《过去的好时光》，原民歌有多种歌词和唱法。直到18世纪，经苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯加工整理后，定名为《友谊地久天长》。现在，让我们完整聆听这首歌曲，思考歌曲的情绪和速度是怎样的。
（播放歌曲）
师：“怎能忘记旧日朋友，心中能不欢笑？旧日朋友，岂能相忘，情义地久天长。一生相守，友谊，地久天长。我们曾经终日，在故乡的青山上，我们也曾历经艰辛，到处奔波流浪。我们也曾忠于一只小羊，当它在云朵上，但如今却泪眼纷飞，任隔大海中央，心动时刻有你，地久天长。让我紧紧地握着手机，记忆永不消，只为和你相拥而唱有你地久天长。”歌曲优美抒情，略带一丝忧伤，速度是中速，4/2拍节奏。现在，我们再来聆听第一段歌词，思考歌曲一共有几个乐句构成？
（再次播放第一段歌词）
师：歌曲一共有四个乐句构成。这四个乐句一问一答，似相互道别，互诉衷肠，歌唱友谊、珍重友谊，祝愿友谊地久天长。让我们一起歌颂友谊，跟着老师唱旋律。先观察乐谱，大家发现了什么？
生：这首歌曲的第一个音符是so，处在4/2拍的强弱关系中的弱拍上，形成弱起，构成弱起小节。
师：非常棒！那请大家跟着老师的琴声一起唱一唱，注意弱起小节。再观察乐谱，出现最多的节奏型是什么？
生：附点节奏。
师：没错，请大家跟着老师一起把附点节奏拍准确。（示范）大大，齐大大，让我们再来一遍，一奇大大。现在，我们再来唱一遍旋律，观察乐谱，思考歌曲的曲式结构是怎样的。
生：歌曲第二乐句和第四乐句相似，每个乐句都是从弱起小节开始的，每一乐句的结束音都有一拍半。歌曲为二段体结构，四个乐句逐句紧扣，起伏有层次。
师：非常好。那让我们加入第一段歌词歌唱。
（师生一起唱第一段歌词）
师：《友谊地久天长》这首歌曲在苏格兰家喻户晓，还被改编成多种器乐曲。其中，苏格兰风笛曲《苏格兰的春天》最受欢迎。让我们一起欣赏，说说它给你怎样的感受。
（播放《苏格兰的春天》）
生：乐曲优美抒情，主奏乐器是苏格兰的民族乐器风笛。它特殊的音色及乐曲中独具特色的持续低音，使乐曲的民族风格显得更加强烈。
师：很好。风笛又名风袋管，其发声原理类似于手风琴或口琴，靠气流振动簧片发声。风笛由风袋和笛管构成，笛管分为旋律管和持续低音管。风笛音色淳朴甜美，穿透力强，具有欧洲乡村的田园风味。了解了苏格兰的《友谊地久天长》，让我们一起出发去第二站——俄罗斯。在俄罗斯有一条欧洲最长的河流，全长3690千米，被俄罗斯人民称为母亲河，它就是伏尔加河。伏尔加河流域自然风光秀丽，资源丰富，两岸人民勤劳勇敢，创造了优秀的俄罗斯文化。但在帝俄沙皇统治时期，大部分俄罗斯人民生活困苦，伏尔加船夫们更是忍辱负重，饥寒交迫。听，船夫们歌唱的《伏尔加船夫曲》给你怎样的情绪？歌曲的力度、速度和演唱形式是怎样的？思考歌曲中哪一句贯穿全曲？