师：欢迎同学们来到音乐课堂。今天老师要带领大家学习一首很有趣的歌曲。在学习之前，请同学们跟随老师一起欣赏一段视频，看看视频里发生了什么。
（播放视频）
师：视频里是玛丽亚老师在带领7个孩子唱歌。玛丽亚老师用形象的语言，把音乐中的七个音与生活中的事物相结合，让孩子们轻松学会了如何开始学习唱歌。这个片段出自电影《音乐之声》，它是由美国罗杰斯和哈默斯坦根据玛丽亚自传《冯特拉普家族的歌手们》改编而成的音乐剧。1965年，美国福克斯电影公司拍摄的电影版本《音乐之声》登上世界舞台，受到了全世界观众的喜爱。《Do Re Mi》就是电影《音乐之声》的插曲之一。让我们完整聆听歌曲，聆听过程中，请思考歌曲的速度、节拍和节奏是怎样的。
（播放歌曲）
师：同学们，我们已经听出来这首歌曲速度稍快，是C大调、4/2拍的歌曲。《Do Re Mi》整首歌曲短小精炼，运用了速度较快的4/2拍。那么4/2拍有什么特点呢？4/2拍，以四分音符为一拍，每小节两拍，它的强弱规律为强、弱。请同学们写出这一行音符的强弱，并跟随老师一起来击拍节奏。老师先来做示范，一二，开始，强、弱。同学们做好准备，一二，开始，强、弱，强、弱，强、弱。让我们再一次聆听歌曲，感受这首歌曲的情绪是怎样的，找一找，这首歌曲中共有几个乐句。请同学们注意，这一遍聆听要边听边击拍。
（再次播放歌曲）
师：歌曲的情绪是欢快活泼的，共有8个乐句。请同学们找出每个乐句的开头音。把每个乐句的开头音按照顺序排列出来，它就是我们熟悉的C大调音阶。把C大调音阶中的7个音按照由高到低的顺序排列在五线谱中，呈现出来的音为上行。让我们跟着琴声一起来演唱C大调音阶，请同学们做好准备。
（师生演唱C大调音阶）
师：在歌曲的每个乐句中，我们发现了一种特殊的节奏，它是附点节奏。那么附点节奏该怎么读呢？请同学们跟随老师一起来读。准备，开始，哒。接下来让我们回归曲谱，学唱歌曲的简谱部分。歌曲的第1 - 4乐句旋律呈三度上行跳进，演唱时要自然准确。歌曲的5、6、7乐句旋律呈现下行五度跳进，最后乐句中出现了变化音，所以在演唱时，请同学们保持自然呼吸，速度平稳。让我们跟随琴声完整演唱。