师：同学们，欢迎来到音乐课堂，美好的音乐时光马上开始，你们准备好了吗？今天老师带大家走进美洲国家墨西哥。看，这是它的国旗，由绿色、白色、红色三色组成，国旗中间的图案就是国徽。墨西哥的国花是仙人掌，因此它也被称为“仙人掌之国”。他们国家最著名的舞蹈是草帽舞，是用生活工具草帽演绎出来的舞蹈。现在，我们一起来聆听这首《墨西哥草帽舞》，大家听完后有怎样的感受呢？是开心、欢乐吗？歌曲的情绪有变化吗？前半部分顿挫有力，后半部分欢快活泼，墨西哥人民非常开朗热情，热爱生活与音乐。
现在，请同学们准备一张画纸和一支笔，我们来玩个节奏游戏——跟随音乐节奏画草帽。首先画三根小曲线1、2、3，同学们观察一下，哪根曲线最弯？然后在下方画一根较长的曲线，手法要慢一些，这样一个简易的帽子就画好了。但还不够，我们要在上面加上装饰，在帽子上方点7个点，再在帽子下方画7个点。那怎样根据音乐节奏画草帽呢？请同学们看老师示范并模仿。相信同学们早就迫不及待想自己动手试试了。老师有个要求，同学们画完草帽后，告诉老师画了多少个草帽。
生：一共有8顶草帽。
师：对，墨西哥人民很喜爱他们的草帽，还为此创作了一首歌曲。歌词是这样的：“跳起那墨西哥草帽舞，我们的舞步是那样轻盈，美妙的歌声是多么迷人，我们的心情多么愉快。戴上那墨西哥阔边草帽，展示那墨西哥骑士风度，围着那阔帽檐翩翩起舞，尽显墨西哥淑女风采。跳起那墨西哥草帽舞，我们的舞步是那样轻盈，美妙的歌声是多么迷人。我们的心情多么愉快，我们的心情多么愉快。多么愉快。多么愉快。多么愉快。”让我们戴上草帽，和墨西哥人民一起翩翩起舞，继续我们的墨西哥之旅。首先感受一下当地的风土人情，请观看视频，跟随他们的脚步来到中央大广场，广场上的人们载歌载舞，热闹非凡。不远处传来美妙的歌声，一起去听。
（播放歌曲《当我们在广场上相遇》）
师：这首歌是《当我们在广场上相遇》，大家觉得这首歌曲的情绪和速度是怎样的？