精品课逐字稿

　　师：同学们好，很高兴给大家上这节音乐课。本节课老师给同学们带来一首古诗，请看大屏幕。相信同学们对这首古诗很熟悉，下面让我们齐读这首《早发白帝城》。

　　生：（齐读）早发白帝城，唐·李白。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　师：这首诗由唐代李白所写。当时李白因受案件牵连被流放夜郎，行至白帝城时，收到皇帝的赦免诏书，当即从白帝城乘舟东下，过三峡至江陵。其中的三峡，是我国一段山水壮丽的大峡谷。那里地势险峻，生活在那的人们搬运东西全靠体力，从而形成了非常有特色的川江号子。下面让我们一同欣赏这首川江号子。

　　（播放川江号子音频）

　　师：号子是直接伴随体力劳动，并与劳动节奏相互配合的民歌，其特点主要体现在演唱形式、节奏、音乐三个方面。演唱形式上一领众和，节奏性强，常使用同一节奏型重复进行，音乐高亢嘹亮，铿锵有力。这样一个山水壮丽，且有着特色川江号子的三峡，相信同学们一定非常喜爱。三峡的孩子们，更爱他们的家乡。今天我们要学唱的歌曲就叫做《三峡的孩子爱三峡》，下面让我们一同聆听歌曲，感受歌曲的情绪，并说说歌曲表达了怎样的情感。

　　（播放《三峡的孩子爱三峡》音频）

　　生：歌曲的情绪是欢快、愉快的，表达了孩子们对家乡的热爱与自豪之情。

　　师：非常棒。下面让我们再次聆听歌曲，感受歌曲的速度。

　　（再次播放歌曲音频）

　　生：歌曲的速度是中速稍快。

　　师：请同学们仔细观察歌谱，说一说这首歌曲一共分为几个部分，每个部分有几个乐段。

　　生：这首歌曲分为两个部分，每个部分有两个乐段。

　　师：请同学们有感情、有节奏地朗读第一段歌词。

　　生：一耶一耶。船儿呀船儿呀，赶路程，我的家乡三峡好迷人，橘树那个长在彩云里，还有那闪亮的航标灯。