师:你认识图上这位音乐家吗?我给一点提示:他是17世纪的德国音乐家,确立了十二平均律在键盘乐器上的运用,奠定了近代西方音乐几乎所有作品样式的基础,被后人尊称为西方近代音乐之父。
生:是巴赫。
师:没错,他就是大名鼎鼎的巴赫。巴赫被称为西方近代音乐之父,是巴洛克时期的代表人物,对各类音乐作品都进行了创作尝试,奠定了西方现代音乐的基础。他的《平均律钢琴曲集》被誉为音乐上的“旧约圣经”。今天我带来一首巴赫的《小步舞曲》。我们来听一遍,你能听出这首是几拍子的吗?
生:四三拍。
师:正确。它的强弱规律还记得吗?
生:强弱弱。
师:对。我们在强拍拍手,弱拍拍胳膊,跟着老师试一试——强弱弱。很好。我们再听一遍音乐,边听边用刚才的方式打拍子。
师:这么优美的旋律,我都忍不住想唱了。我们中国的音乐家将这首《小步舞曲》的前半部分填上了词,一起来学唱吧。这是乐谱,请先独自认一认、唱一唱,找找乐谱中特别的地方。
生:第二行末尾的re前面多了一个小小的mi。
师:你观察得很仔细。这个叫装饰音,唱re之前加一个短促的mi,起装饰作用。我们一起唱一遍:mi re,mi re。唱得真准。现在跟着示范完整唱一遍乐谱,注意唱准装饰音。
(师生唱谱略)
师:现在加入歌词唱一唱。你觉得应该用什么情绪演唱?
生:轻快、优雅。
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《5年级上册人教版音乐 小步舞曲 逐字稿-1039字》.docx
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