师：同学们，大家好，今天我们一起来学习一首好听的歌曲。在学习歌曲之前，我们先看一幅图片。请你们告诉我，它是什么？有什么样的用途？请看大屏幕，这里展示的是什么物体，你们见过吗？它叫什么名字？
生：图片上的物体叫水车。
师：对，水车的作用主要是引水灌溉，它是一种古老的提水灌溉工具。水车也叫天车，呈放射状向四周展开，每根辐条的顶端都带着一个刮板和水斗。刮板刮水，水斗装水，河水冲来，借着水势的运动惯性，缓缓转动着辐条，一个个水斗装满了水，被逐级提升上去，临顶水斗又自然倾斜，将水注入渡槽，流到灌溉的农田里。好的，介绍完水车的作用，接下来我们一起来学习一首与水车有关的歌曲，它叫《森林水车》。让我们闭上眼睛，一起来聆听一遍。
（音乐响起）
师：从那绿色森林中传来啥声音？花儿多的歌声好阵阵唱不停。那是水车，轮子转，美妙又动人。请你帮我竖起耳朵仔细听一听，健健康康努力工作，春天要来临，美好的。春天即将来临。歌曲好听吗？那么同学们，你们听完后告诉我，这首歌曲的情绪和速度是怎样的？
生：这首歌曲的速度是欢快的，情绪是活泼的。
师：整首歌曲可以分为几个乐段呢？
生：一共可以分为两个乐段。
师：接下来由老师带领大家演唱第一乐段，感受歌曲的情绪。
（老师范唱第一乐段）
师：从那绿色森林中传来啥声音？快活的歌声阵阵唱不停。那是水车轮子转，美妙又动人。希望你竖起耳朵仔细听一听。听完歌曲，请你回答我，这一乐段描述了怎样的场景？
生：这一乐段描述了森林的安宁平和，一片生机勃勃的景象。
师：好，请同学们跟我一起，再把第一乐段轻声唱一遍。
（师生同唱第一乐段）
师：好，接下来我们一起来学习第二乐段，由老师先给大家演唱一遍。
（老师范唱第二乐段）
师：咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜，发明。do re mi fa so la ti do re mi fa so la ti do do re mi fa so la ti do do re mi fa so la ti do。春天要来临，美好的春天季。这一乐段的音乐情绪是怎样的呢？
生：这一段音乐表现了欢快且活泼的情绪，表现出水车在转动时的情形，用歌声赞美了春天和劳动。
师：请同学们跟我一起再把第二乐段唱一遍。
（师生同唱第二乐段）