师：欢迎大家来到今天的音乐课堂。老师先请同学们一起来看一场音乐会，咱们都是小歌迷，一起跟着音乐动起来吧。
（音乐响起）
“在这里跳舞，在这里开怀，说一说你理想，说一说未来。不要再徘徊，不要再等待，美好的前程永远等你来。咿呀，我们大家一起来，不要把那真心当成了游戏爱呀。咿呀，我们大家一起来。
在这里跳舞，在这里开怀，比一比你潇洒，比一比你帅，不要再犹豫，不要再无奈。青春的脚步永远朝前迈。咿呀，我们大家一起来抬起头，挥挥手，掌声响起来。咿呀，我们大家一起来为我们明天的辉煌去喝彩。
我们大家一起来，不要把那真心当成游戏，来，我们大家一起来为我们明天……”
师：这位歌手叫松岳，歌曲名字是《大家一起来》。这首歌曲是根据瑞典作曲家罗伯特·沃尔姆和罗宾·雷克斯创作的乐曲《蝴蝶》改编而成。由于节奏明快，旋律流畅，所以广泛流传。现在请大家完整聆听这首歌曲，感受一下它的情绪是怎样的。
（音乐继续）
“咿呀咿呀啊咿呀咿呀啊咿呀咿呀。大家一起来咿呀咿呀啊咿呀咿呀啊咿呀咿呀。大家一起来在这里跳舞，在这里看花，说一说理想，说一说未来。不要再徘徊，不要再等待，美好的前程永远等你来嗨呀咿呀，我们大家一起来抬起头，挥挥手，掌声响起来。咿呀咿呀，我们大家一起来为我们明天的辉煌去喝彩啊。咿呀咿呀啊咿呀咿呀啊咿呀咿呀，大家一起来啊。咿呀咿呀啊咿呀咿呀啊咿呀咿呀，大家一起来。”
师：相信同学们一定听出来了，这是一首活泼欢快的歌曲。现在请大家再次聆听这首歌曲，并说一说这首歌曲可以分成几个乐段。
（音乐再次响起）
“咿呀咿呀啊咿呀咿呀啊咿呀咿呀。大家一起来咿呀咿呀啊咿呀咿呀啊咿呀咿呀。大家一起来在这里跳舞，在这里看花，说一说理想，说一说未来，不要再徘徊，不要再等待，美好的前程永远等你来。嗨呀嗨呀，我们大家一起来抬起头，挥挥手，掌声响起来，我们大家一起来。来我们今天的官方挑战赛，阿里呀阿里，大家一起来哈，咿呀咿呀，大家一起来。”
师：这首歌曲可以分成四个乐段，我们可以根据歌曲中的反复记号来划分。第一乐段从开头到“大家一起来”；第二乐段从“在这里跳舞”到“永远等你来”；第三乐段从“咿呀，我们大家一起来”到“辉煌去喝彩”；第四乐段从“咿呀”到最后的“大家一起来”。下面我们来聆听第一乐段，看看歌谱中哪些节奏是自己唱不准的地方。
（音乐播放第一乐段）
“咿呀咿呀啊。咿呀咿呀咿呀咿呀，大家一起来咿呀咿呀啊咿呀咿呀咿呀咿呀，大家一起来。”
师：老师觉得比较难的地方是这些有空拍的地方。这个地方的节奏叫切分节奏，老师先来做个示范。“孔咪发”，我们在唱的时候一定要把控拍空出来，中间的这个“咪”是节奏重音，我们要注意唱整齐。下面老师来带着大家一起试唱第一乐段的乐谱，请同学们跟着后面模唱。“咪发，咪瑞兜，咪发搜，咪兜，瑞咪瑞西，搜瑞咪瑞兜 mi fa mi re do mi fa so mi do Ri mi re do long。”我们把歌词加进去，一起来试一试。
（师生一起唱）
“咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀，大家一起来咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀，大家一起来。”
师：歌曲的第一乐段是号召大家一起来，所以这个“咿咿呀”要放开一点，号召大家一起来。我们带着这样的情绪再来一次。
（师生再次唱第一乐段）
“咿呀咿呀，大家一起来。”
师：下面请同学们一起来聆听第二乐段。歌曲的第二乐段与第一乐段比较，旋律上有什么变化？
（音乐播放第二乐段）
“在这里跳舞，在这里开怀，说一说理想，说一说未来，不要再徘徊，不要再等待，美好的前程永远等你来。”
师：第二乐段，旋律跳跃，节奏紧凑，老师来给大家试唱一下歌谱，大家感受一下。
“la so la xi do do xi do re mi re re xi so xi do re do xi？
la la so la xi do do xi do re mi re re si so si do re do si la ”