师：同学们好，欢迎来到科学课堂。还记得在前面几课的学习中，我们已经知道社会的发展离不开人们对工具和技术的改进。今天我们要学习一项对人类社会发展起到十分重要作用的技术，它也是中国古代四大发明之一——印刷术。你们了解我国的印刷术吗？它是怎样印制图文的？请同学们说一说。
生：印刷术的发明是人们受到印章和石刻的启示，根据用纸在石碑上拓印的方法想到的。后来人们发明了先在木板上刻字，再在凸起的文字上涂上油墨，印到纸上的方法，这就是印刷术。
师：我国印刷术的发展有两个阶段，先是唐朝的雕版印刷，后来到了北宋，一个叫毕昇的人发明了活字印刷。
生：没错，北宋的毕昇发现雕版印刷有许多缺陷，比如难改，一旦刻坏一个字，整个字板就浪费了；死板，刻好的雕版只能印刷一种内容；易朽，木质的雕板容易腐朽等等。因此，经过长期思考和实践，毕昇用细腻的胶泥制作出一个个小型方块，在方块上刻上凸面的反手字，再用火烧印制成一个个小字模。根据文章内容，将小字模按顺序排列在有粘合剂的铁板上，就制作出一块可拆卸、可安装的模版，这就是活字印刷术。
师：现在你能总结一下活字印刷有哪些步骤吗？
生：我认为活字印刷有五个步骤，首先是制作大量的字模，再根据需要印刷的内容排列字模，并且检查也就是视频里说的检字，接着给字模刷上油墨，最后就是拓印和晾干。
师：这位同学说得真详细，大家是不是已经跃跃欲试了？那我们也来模拟一下。今天用来模拟的材料有雕刻好的字模、毛刷、墨汁、宣纸以及圆盘。今天的模拟步骤是剪字、刷墨、拓印和晾纸，请同学们仔细观看操作视频。学会了吗？请你也试一试。做得怎么样了？我们来看看同学们的成果，大家完成得真不错。在刚刚的模拟过程中，你们有什么发现和体会呢？请说一说。
生：我觉得活字印刷的过程十分有趣，字模小巧精致，可重复使用，减少了人工成本，同时我感受到古人的智慧和中国文化的博大精深。
生：在刚刚的模拟过程中，我发现字模是反过来的，识别起来很有难度，刷墨也有一定难度，一不小心就会刷多或者刷得不均匀，导致最终印刷出来的文字颜色深浅不一。
生：我觉得用这种方法印出来的文字虽然比我们自己手写的好看，但是检字的时间很长，这首诗如果我直接抄写可能会更快一点。
师：刚刚同学提到了另外一种方式——手动抄写。在我们生活中，用手抄写的例子比比皆是，同学们都很有经验，那到底是手动抄写快还是用印刷术快？我们来比一比吧。
（经过比拼，手工抄写略胜一筹）
师：如果现在需要完成100首诗，你能通过估算两队所需时间判断谁会获胜吗？为什么呢？
生：根据刚才两队完成一首诗的时间，在两队中间没有休息和错误的情况下，手工队完成的时间是1分钟20秒，而印刷队完成的时间是1分钟32秒。所以我觉得如果要完成100首诗，在同样没有失误的情况下，手工抄写队会快一些。
师：这位同学说得很有道理，考虑的角度也很全面。如果这次要完成一本《唐诗三百首》，你又认为谁会获胜？试着说一说吧。
生：和100首诗一样，我觉得按照完成一首诗的时间来估算，把它乘以300，还是手工队会快一些。
师：那如果我们再升级一次，这次是要制作100本《唐诗三百首》，你能估算出两个队所需要的时间吗？请根据你的模拟过程，怎样估量比较合理呢？
生：我的估算过程是这样的，100本《唐诗三百首》，对手工队来说，每首诗都需要抄写100遍。在不计算休息和错误的情况下，我用刚刚一首诗的时间乘以300，再乘以100，就得到了667小时。但是对于印刷队来说，100本《唐诗三百首》里的每一首诗都只需要排版一次，剩下的就是刷墨和印刷，和最耗时的排版相比，刷墨和印刷的时间可以忽略不计，所以我认为印刷100本《唐诗三百首》的时间肯定要比手工队抄写100本《唐诗三百首》少很多。
师：这位同学分析得太精彩了。通过估算和对比，你认为活字印刷和手动抄写相比有哪些优势呢？