师：同学们，欢迎来到音乐课堂。你们知道这是我国哪个民族吗？他们在做什么？
生：（回答）
师：对，是傣族，他们在相互追逐泼水，以示祝福。让我们一起观看视频，了解泼水节。泼水节是傣族以及泰语民族和东南亚地区的传统节日。当日，泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国以及海外泰国人聚居地，如香港九龙城、台湾新北市中和区等地的人们，清早起来便沐浴礼佛，之后开始连续几日的庆祝活动。期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节是傣族的新年，相当于公历的4月中旬，一般持续3至7天。它是展现傣族水文化、音乐、舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台，是研究傣族历史的重要窗口，具有较高的学术价值。2006年5月20日，该民俗经国务院批准，列入第一批国家级非物质文化遗产名录。今天，我们一起学唱具有傣族风格的歌曲《快乐的泼水节》，和傣族人民一起感受节日的快乐。请完整聆听歌曲，想一想这首歌曲的曲式结构是什么样的？情绪和速度又是怎样的呢？
生：（聆听交流后回答）
师：通过聆听交流，我们知道歌曲《快乐的泼水节》结构方整，为一段体，歌曲为中速，情绪欢快。请同学们再次完整聆听歌曲，并观察歌谱，数一数这首歌曲有几个乐句，想一想每个乐句之间有什么联系呢。
生：（回答）
师：相信同学们都有一双明亮的眼睛和一双灵敏的耳朵，肯定已经知道答案。歌曲有四个乐句，再加上最后一个结束句。第一、第二乐句节奏完全相同，第四乐句的节奏与第一乐句相似，但第三乐句的节奏显然与第一乐句不同，主要是第一小节不同，因此在节奏上形成了起承转合的关系。同学们，你们的想法和老师一样吗？让我们先跟琴唱第一乐句，请听节奏1212。谱中出现附点八分节奏，第一个音要唱得长一些，后一个音短一点。请听节奏122 。前8后十六节奏后半拍平均唱两个音。请听节奏1212 。在最后的结束句中出现了熟悉的小符号，看老师圈出来的地方，它们是什么呢？
生：（回答）
师：对，就是休止符，红色标记的是休止半拍，绿色标记的是休止一拍。当遇到休止符的时候要停一下，不要拖音。我们跟着歌曲伴奏，完整地视唱歌谱，让我们用快乐的心情跟老师一起按节奏读歌词。请同学们注意最后结束句的休止符，让我们一边读一边拍手拍肩，“敲起锣鼓打起鼓，愉快歌声传天涯。泼水节里泼水忙，祝福送给你，送给他。孔雀开屏迎宾客，五湖四海是一家。泼水节上泼水忙，希望送给你，送给他，希望送给你。”同学们，你们读得真好，让我们加入歌词，放慢速度，试着唱一唱歌曲的第一段，请听节奏1212。