师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。上课前，老师先播放一段视频，大家想一想这是什么歌。
（播放视频）“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上，老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”
师：这首《童年》是歌手罗大佑回忆童年生活写下的歌曲。同学们，你们的童年是什么样的呢？相信大家的童年生活也丰富多彩。今天的音乐课，我们迎来一群新朋友——来自大山里的小山童。我们一起来听听，他们展现了怎样特别的童年。聆听歌曲，思考歌曲的演唱形式。
（播放歌曲）“我沿山路走来，夜色多美好，松两边轻轻飘起，沿路一脚松松丢掉满天星星。我沿山路走来，脚下多美好。轻轻一甩。跳起吧，一跃一跳，跳起吧，抖抖。天天星星动了动了动了动了。太阳升起，代表太阳升起来了。小花顺着那阳光山里唱着歌谣，回声多么寂寥。”
师：相信同学们都听出来了，这是首合唱歌曲。合唱是音乐表演的常见形式，属于多声部的人声合唱。下面让我们再次聆听歌曲，思考歌曲的情绪是怎样的。
（再次播放歌曲）“我沿山路走来，夜色多美好，松两边轻轻飘起，沿路一起松松，丢掉满天星星。我沿山路走来，脚下多美好。跳起吧，一跃一跳，跳起吧，抖抖。天天星星动了动了动了动了。太阳升起来，小花顺着暖阳升山顶。唱着歌谣，回声多么寂寥。”
师：同学们都听出来了吗？歌曲曲调生动活泼，唱出了山区儿童美好的童年生活。再想一想，这是一群从大山里走出来的小山童，他们演唱的歌曲是什么民歌体裁呢？让我们一起来了解下。中国民歌体裁可分为三种：劳动号子、山歌和小调。今天学习的《山童》正是山歌。山歌是人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲，特点是内容广泛、结构短小、曲调爽朗、情感质朴、节奏自由。接下来，同学们展开想象力，再听一遍歌曲，想象小山童们通过歌声为我们描绘了怎样的画面。大家可以闭上眼睛，静静聆听。
（播放歌曲）“我沿山路走来，夜色多美好。松两边轻轻飘起，沿路一脚松松丢掉满天星星。我沿山路走来，脚下多美好。跳起吧，一跃一跳，跳起吧，抖掉，天青动摇。太阳升起，代表太阳升起来了，像花仙子那样美。山顶唱着歌谣，回声多么寂寥。”