师：欢迎同学们来到郝老师的音乐课堂，这节课老师将带着大家一起探索奇妙的音色。在探索音色的游戏过程中，看看你能闯过几关呢？先来挑战一下你们的小耳朵，请同学们听音乐，判断乐器名称，并选出对应的图片。
师：请听第一段音乐，这是小号的音色。请听第二段音乐，这是大提琴的音色。请听第3段音乐，这是双簧管的音色。请听第4段音乐，这是三角铁的音色。请听第五段音乐，这是小提琴的音色。同学们，你们都选对了吗？不同的乐器会有不同的声音色彩，小提琴的音色柔美，双簧管的音色甜美，小号的音色嘹亮，三角铁的音色清脆。那么人的声音是不是也是这样呢？下面进入我们游戏的第二关——听听辨辨。你能根据声音判断人物的性别和年龄吗？
师：这是婴儿的笑声，这是儿童的笑声，哈哈哈，这是成年女性的笑声。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是老年男性的朗读声。同学们，你们能准确地判断上面的人声吗？在生活中，有的人声音清脆嘹亮，有的人声音丰满结实，有的则比较低沉浑厚。你们知道人的音色和什么有关吗？请同学们把视频暂停思考2分钟。
师：是的，人的音色跟声带有关。请同学们像老师这样把手放在咽喉处，说话时震动的地方就是声带的位置。人的音色跟声带的薄厚、长短、松紧和后天的练习有关。请同学们聆听下面这首歌曲，感受演唱者音色带给你们的感受，说一说他的音色有什么特点？“Cavallita，今天实在意外，为何你不等待我仰起心情来找你？长风不在你，我刚离开我的心啊。我徘徊在你住过的地方，已是一片荒凉。心中情人几时才能见面，怎不叫我挂？高伟迪，我的心爱，有谁告诉我你拜向哪一尊？”
师：这是一首由我国男低音歌唱家温可铮演唱的《嘎丽泰》，这首歌曲的曲调抒情流畅，旋律平稳，情感真挚。那么它的音色是明亮的还是暗淡的？是低沉的还是清脆的？
生：他的音色浑厚低沉洪亮、坚定有力。
师：男低音按照音色的不同，又可分为戏剧男低音和抒情男低音。他们的发声共鸣腔体主要在胸腔共鸣，这种发声方法很难控制，因此男低音像女中音和女低音一样，非常稀有，也非常珍贵。下面让我们再来聆听一遍这首歌曲，请同学们边听边跟音乐律动，在感受音色的同时体验音乐结构特点。“cavallita今天实在意外，为何你不等待我仰起脸来找你？张峰不在，你我怎么离开我的心爱？我徘徊在你住过的地方，已是一片荒凉。心中情人几时才能见面？怎不叫我过我的心爱，有谁告诉我你拜向哪一尊？”
师：这首歌曲由重复的两个乐段加一个补充乐句构成，每段结束都有一句副歌。下面聆听由男高音歌唱家演唱的《嘎俄丽泰》，想一想人声的类别是按什么来划分的？“我徘徊在你走过的地方，已是一片荒凉。心中情人几时才能见面，怎不叫我挂扎瓦迪卡，我的心爱有谁告诉我一半？向南。”
师：同学们。同一首歌，男高音演唱和男低音演唱带给我们不同的听觉体验，这是由于演唱者的音色、音域和发声的共鸣腔体不同，所以才让我们有不同的声音体验。按照演唱者的音色、音域和发声的共鸣腔体，我们可以把人声又分为哪几类呢？